(2011?濟(jì)寧)炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很愜意的事.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題:
(1)西瓜果肉甜而多汁,并含有豐富的有機(jī)物.使西瓜有甜味的物質(zhì)儲(chǔ)存在如圖的
(填序號(hào))中;西瓜中的有機(jī)物是通過(guò)葉的光合作用制造并經(jīng)
篩管
篩管
運(yùn)輸而來(lái)的.
(2)西瓜是由雌蕊的
子房
子房
發(fā)育來(lái)的,在結(jié)構(gòu)層次上屬于
器官
器官

(3)西瓜的性狀形形色色.下列不屬于相對(duì)性狀的是
D
D

A、西瓜的紅色果肉和黃色果肉    B、大個(gè)西瓜和小個(gè)西瓜
C、西瓜皮的有條紋和無(wú)條紋      D、甜味西瓜和薄片西瓜
(4)西瓜的形狀也是一種性狀.有人將幼小的“圓”西瓜套上方形筐,培育出了“方形”西瓜,這種現(xiàn)象屬于
變異
變異
,
不能
不能
(填“能”或“不能”)遺傳給后代.
分析:本題是綜合考查植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、果實(shí)和種子的形成以及生物的性狀.首先明確圖中各結(jié)構(gòu)的名稱.①細(xì)胞壁;②細(xì)胞膜;③葉綠體;④細(xì)胞核;⑤液泡;⑥細(xì)胞質(zhì)
解答:解:(1)在植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,液泡內(nèi)含有細(xì)胞液,具有酸甜苦辣等各種味道.葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,并通過(guò)篩管輸送到植物體的各部分結(jié)構(gòu).
(2)西瓜屬于果實(shí),是由雌蕊的子房發(fā)育而來(lái)的.綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體.其中綠色開(kāi)花植物的器官包括根、莖、葉三大營(yíng)養(yǎng)器官,花、果實(shí)、種子三大生殖器官.西瓜是果實(shí),應(yīng)屬于生殖器官.
(3)相對(duì)性狀指的是同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型.A、西瓜的紅色果肉和黃色果肉屬于同一生物西瓜,同一性狀果肉,不同表現(xiàn)類型紅色和黃色,所以是相對(duì)性狀;B、大個(gè)西瓜和小個(gè)西瓜屬于同一種生物西瓜,同一性狀個(gè)頭,不同表現(xiàn)類型大個(gè)和小個(gè),所以是相對(duì)性狀;
C、西瓜皮的有條紋和無(wú)條紋屬于同一生物西瓜,同一性狀條紋,不同表現(xiàn)類型有條紋和無(wú)條紋,所以是相對(duì)性狀;
D、甜味西瓜和薄片西瓜隨屬于同一生物西瓜,但不是同一性狀,所以不屬于相對(duì)性狀.
(4)變異指的是親代與后代之間以及后代不同個(gè)體之間存在差異的現(xiàn)象.有些變異僅是由環(huán)境因素導(dǎo)致的,沒(méi)有遺傳物質(zhì)的改變,因而不能遺傳給后代,屬于不遺傳的變異;有些變異是由遺傳物質(zhì)的改變而引起的,因而能夠遺傳給后代,屬于可遺傳的變異.將幼小的“圓”西瓜套上方形筐,培育出了“方形”西瓜,沒(méi)有遺傳物質(zhì)的改變,應(yīng)屬于不可遺傳的變異.
故答案為:(1)⑤;篩管      
(2)子房;器官
(3)D              
(4)變異;不能
點(diǎn)評(píng):植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、果實(shí)和種子的形成以及生物的性狀是考查的重點(diǎn),多以綜合題或是識(shí)圖題的形式出現(xiàn),難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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