【題目】目前人類的活動大大加速了生物物種滅絕的速度,保護生物多樣性最為有效的措施是( 。
A. 建立瀕危物種的種質(zhì)庫B. 建立自然保護區(qū)
C. 將瀕危物種移入動物園D. 建立瀕危物種繁育中心
【答案】B
【解析】
保護生物多樣性的措施:
(1)就地保護:主要形式是建立自然保護區(qū),是保護生物多樣性最有效的措施。
(2)遷地保護:將瀕危生物遷出原地,移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理,是對就地保護的補充。
(3)建立瀕危物種種質(zhì)庫,保護珍貴的遺傳資源。
(4)加強教育和法制管理,提高公民的環(huán)境保護意識。
生物的多樣性面臨著嚴重的威脅,為保護生物的多樣性,我們采取了不同的措施,保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū),建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體的結(jié)構(gòu)層次按照由高到低順序排列的一項是( 。
A. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體B. 細胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體
C. 細胞→器官→系統(tǒng)→組織→人體D. 人體→系統(tǒng)→器官→組織→細胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是人類進化歷程的幾個主要過程,請按照進化的順序排列,正確的一項是( )
①下到地面 ②使用工具 ③森林大量消失 ④使用火 ⑤大腦發(fā)達 ⑥制造工具 ⑦產(chǎn)生豐富的語言 ⑧直立行走
A. ①→②→③→④→⑤→⑥→⑦→⑧
B. ①→②→④→③→⑥→⑤→⑦→⑧
C. ③→①→⑧→②→⑥→④→⑤→⑦
D. ③→①→⑧→②→④→⑥→⑤→⑦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在制作人的口腔上皮細胞臨時玻片標本時,操作錯誤的是( )
A.用滴管在載玻片中央滴一滴清水
B.用牙簽稍鈍的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕刮一下
C.染色時在蓋玻片一側(cè)滴碘液,用吸水紙在另一側(cè)引流
D.染色后應(yīng)用吸水紙擦去多余的液體再放置于顯微鏡下觀察
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體的消化和吸收的敘述,錯誤的是( )
A.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成
B.肝臟分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶
C.蛋白質(zhì)最終被分解為氨基酸
D.維生素不需要消化可以直接被吸收
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對“長頸”的敘述不符合生物進化理論的是( )
A. “長頸”性狀是可遺傳的B. 是通過遺傳物質(zhì)的變異而獲得的
C. 是長期鍛煉加強而獲得的D. 是自然選擇的結(jié)果
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