10．“春種一粒粟，秋收萬顆子”，播下的種子萌發(fā)時不能進(jìn)行的生理活動是（　�。�
A．細(xì)胞分裂B．吸收水分C．分解有機(jī)物D．制造有機(jī)物

分析 種子在萌發(fā)過程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破．同時，胚內(nèi)的生命活動活躍起來，從子葉得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長：胚根最先突出種皮，發(fā)育成根，不久，從這條根的周圍又生出一些細(xì)根；此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分．

解答 解：A、種子萌發(fā)時只有經(jīng)過細(xì)胞分裂才能使胚根、胚軸、胚芽生長；
B、種子萌發(fā)時首先吸收水分；
C、種子萌發(fā)時呼吸作用旺盛，為胚的萌發(fā)活動提供能量；
D、種子內(nèi)沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物．
  所以，播下的種子萌發(fā)時不能進(jìn)行的生理活動是“制造有機(jī)物”．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列各圖表示高等動物的四種組織．其中能夠接受刺激、產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．2012年2月9日，上�？萍拣^內(nèi)創(chuàng)新成果展上，一只“人耳鼠”背上長了一只“人耳軟骨”吸引了眾人眼球．這項技術(shù)有望取代傳統(tǒng)以雕刻肋軟骨為主的耳再造模式．從結(jié)構(gòu)層次上看，鼠背上長出的“人耳軟骨”中的軟骨部分屬于（　�。�
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．生物體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．細(xì)胞是構(gòu)成生物體基本的結(jié)構(gòu)和功能單位．如圖是動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題．

（1）乙圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，[B]細(xì)胞膜的主要功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出．      
（2）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[C]細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息
（3）在圖中的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[A]細(xì)胞壁、[E]液泡、[F]葉綠體是植物細(xì)胞所特有的．
（4）吃西瓜時，流出點的汁液是[E]液泡內(nèi)的細(xì)胞液，它含有糖類等物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列各項反射活動中，屬于人特有的一項反射是（　�。�
A．酸橘入口，分泌唾液B．人的縮手反射
C．聽相聲哈哈大笑D．人熟睡時被蚊子叮咬會動一動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．對照實驗的過程中，應(yīng)設(shè)置變量的個數(shù)是（　�。�
A．0個B．1個C．2個D．3個

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列不屬于病毒特點的是（　　）
A．離開活細(xì)胞通常會變成結(jié)晶體B．可以在空氣中獨(dú)立生活
C．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D．寄主細(xì)胞內(nèi)繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．近視矯正視力時配戴的鏡片是凹面鏡．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于兩棲動物的說法錯誤的是（　�。�
A．大鯢、蠑螈、鱷魚都是兩棲動物
B．兩棲動物是很多農(nóng)田害蟲的天敵
C．兩棲動物是幼體生活在水中，用鰓呼吸
D．兩棲動物成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳

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同步練習(xí)冊答案