【題目】如圖為鯽魚外形圖，請據(jù)圖回答:

（1）“魚兒離不開水”，這是因為魚用 呼吸。

（2）鯽魚的體表有 覆蓋。

（3）鯽魚身體兩側(cè)大多有【2】 ，能

（4）鯽魚的身體呈 型。

【答案】（1）鰓

（2）鱗片

（3）側(cè)線；感知水流和測定方向

（4）流線

【解析】試題分析：（1）魚的呼吸器官是鰓，當水從口流入時，水中的溶解氧進入鰓里的毛細血管血液中，使血液中的含氧量增加，而血液中由于魚進行生理活動產(chǎn)生的二氧化碳被排入水中，然后水從鰓蓋后流出，完成了一次氣體交換。當離開水后鰓絲就會黏在一起，使魚無法呼吸，再者魚的生殖和發(fā)育都在水中完成，所以“魚兒離不開水”。

（2）鯽魚體表有鱗片，具有保護作用；

（3）魚體內(nèi)有2側(cè)線可以感知水流，測定方向，是魚的感覺器官。

（4）魚的身體呈流線型，體表有黏液，可以減少水的阻力。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察鯽魚的鰭擺動時，如果減掉鯽魚的胸鰭和腹鰭，魚將（ ）

A．不能游 B．不能保持前進的方向

C．不能保持身體平衡 D．不能產(chǎn)生前進的動力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察以下四幅圖回答：

（1）圖1中的海帶屬于_________ 植物，它呈現(xiàn)褐色是因為海帶的__________ 內(nèi)除了含有葉綠素以外，還含有大量的_________ 。

（2）圖2中的植物是珙桐，又叫鴿子樹，是我國一級保護植物。從圖中可以判斷出它是種子植物中的_________植物，這類植物特有的器官是_________ 。

（3）圖3中的植物是卷柏，它屬于_________，可以做___________ 。

（4）圖4中的植物是葫蘆蘚，卷柏和葫蘆蘚相比較，卷柏比葫蘆蘚多了_______這個器官；葫蘆蘚和海帶相比較，葫蘆蘚比海帶多了___________等器官。珙桐和卷柏相比較，珙桐比卷柏多了____________等器官。

（5）上述四種植物中能用孢子繁殖后代的是__________ ，能在干旱的環(huán)境中生存的是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，心臟結(jié)構(gòu)示意圖，ABCD表示心臟的四個腔，①②③④⑤表示血管，請據(jù)圖判斷：

【1】心臟四個腔中心肌壁最厚的是A左心室。 （______）

【2】由于瓣膜的存在，使心臟處的血液流動方向總是心房→心室→動脈。（______）

【3】若進行心臟灌流實驗，把①扎緊，從②灌水，那么水流出的血管是④主動脈。（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】親子之間的相似性稱為______，生物的遺傳和變異是通過_________和__________而實現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同種生物的一種遺傳性狀的不同表現(xiàn)類型叫做________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中圖一是人體肌肉細胞模式圖，圖二是人體上臂肌肉位置關(guān)系圖．請據(jù)圖回答．

（1）圖一中控制肌肉細胞各項生命活動的結(jié)構(gòu)是標號[] ．
（2）圖二中的④是肱二頭肌，它是由⑥和⑦兩部分構(gòu)成的，由圖一肌肉細胞構(gòu)成的⑥的名稱是 ， 它屬于肌肉組織，它的主要功能是 ．
（3）由圖二中④和⑤的位置關(guān)系可知，人體的每塊骨骼肌都是跨過 ， 兩端附著在兩塊不同的骨上．
（4）人體動作的完成需要多組肌肉的配合，當人在屈肘時，由圖二中的④接受傳來的刺激收縮，同時⑤舒張，牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，便產(chǎn)生了運動．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能夠散播病原體的人或動物叫 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是小麥、滿江紅和陸地棉的分類等級圖，請你根據(jù)所學(xué)的知識回答：

（1）共同特征最多的兩種植物是___________在進化中比較低等的植物是_________

（2）包含生物種類最多的分類單位是______最基本的分類單位是___________________

（3）確定小麥和陸地棉分類等級的主要依據(jù)是________________

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