關(guān)于人生長發(fā)育的說法，正確的是（ ）

A．受精卵只有到達(dá)母體子宮后，才開始進(jìn)行分裂和分化

B．嬰兒的出生標(biāo)志著人體生長發(fā)育的開始

C．人體第二性征的出現(xiàn)是性激素作用的結(jié)果

D．青春期獨(dú)立意識增強(qiáng)，必然會(huì)出現(xiàn)逆反心理

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：北師大版七年級上冊生物第二單元第一章細(xì)胞單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

植物體細(xì)胞在生長過程中，液泡的變化是（ ）

A．?dāng)?shù)目增加，體積增大 B．?dāng)?shù)目減少，體積增大

C．?dāng)?shù)目增加，體積不變 D．?dāng)?shù)目減少，體積不變

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科目：初中生物 來源：北師大版七年級上冊生物第二單元第二章生物體的結(jié)構(gòu)層次單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

人體呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)的主要器官依次為（ ）

A．小腸、肺、心臟 B．肺、心臟、小腸

C．心臟、肺、小腸 D．心臟、小腸、肺

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科目：初中生物 來源：北師大版八年級上冊生物第六單元第19章生物的生殖和發(fā)育單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是青蛙的發(fā)育過程，順序正確的是（ ）

①雌、雄蛙抱對 ②雄蛙鳴叫 ③雌、雄蛙分別將卵細(xì)胞和精子產(chǎn)于水中 ④蝌蚪發(fā)育 ⑤變態(tài)發(fā)育成青蛙 ⑥形成受精卵

A．①②③⑥④⑤ B．②①⑥③④⑤

C．②①③⑥④⑤ D．②③①④⑥⑤

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科目：初中生物 來源：北師大版八年級上冊生物第六單元第19章生物的生殖和發(fā)育單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

進(jìn)入青春期后，為了克服自己心理、生理上的障礙，最佳的做法是（ ）

A．以科學(xué)的態(tài)度，向老師和家長求解

B．將自己性知識的疑惑藏在心里

C．談及性知識的問題就回避

D．對不懂的問題，隨著年齡增長自然會(huì)明白的

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科目：初中生物 來源：2016山東青島四中人教版七年級下冊：4.6.2 神經(jīng)系統(tǒng)的組成生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖所示的是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，根據(jù)此圖完成下列各題。

（1）神經(jīng)元結(jié)構(gòu)包括 和 。其中①是

（2）在長的 外套有一層鞘，組成 ，它的末端的細(xì)小分支叫做 。

（3）神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外包有膜，就是我們常說的一條 。

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科目：初中生物 來源：2016山東青島四中人教版七年級下冊：4.6.2 神經(jīng)系統(tǒng)的組成生物卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如傳出神經(jīng)受到損傷，而其它部分正常，當(dāng)感受器受到刺激時(shí)將表現(xiàn)為（ ）

A．失去感覺，但能運(yùn)動(dòng) B．失去感覺，同時(shí)肌肉無收縮反應(yīng)

C．有感覺且能運(yùn)動(dòng) D．有感覺，但肌肉無收縮反應(yīng)

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科目：初中生物 來源：2016山東青島四中人教版七年級下冊：4.6.2 神經(jīng)系統(tǒng)的組成生物卷（解析版） 題型：填空題

能對外界或體內(nèi)的刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng)，能將對這些刺激的反應(yīng)傳導(dǎo)到大腦，是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路。

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科目：初中生物 來源：2016屆江蘇省連云港市九年級中考模擬（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

提高植被覆蓋率對保持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定也有重大意義。這是因?yàn)榫G色植物能通過 （ ）

A．光合作用吸收二氧化碳，放出氧氣

B．光合作用吸收氧氣和二氧化碳

C．呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧氣

D．呼吸作用吸收氧氣和二氧化碳

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同步練習(xí)冊答案