【題目】請(qǐng)根據(jù)圖回答問題. 如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中A是________集中區(qū)域.卻沒有形成的細(xì)胞核,這樣的生物稱為_____.
(2)F是_________,它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng).
(3)B是____________,它能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞.
(4)與植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有__________,也不具有能進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所____________.
(5)細(xì)菌的個(gè)體十分微小,都是________
A.單細(xì)胞的 B.多細(xì)胞的
(4)由于體內(nèi)沒有葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是_________
A.自養(yǎng) B.異氧
(5)細(xì)菌的生殖方式為__________
A.孢子生殖 B.分裂生殖
【答案】DNA 原核生物 鞭毛 細(xì)胞膜 細(xì)胞核 葉綠體 A B B
【解析】
圖中各字母分別表示A未成形的細(xì)胞核;B細(xì)胞膜;C細(xì)胞壁;D莢膜;E細(xì)胞質(zhì);F鞭毛。
(1)細(xì)菌都是單細(xì)胞的,一個(gè)細(xì)菌是一個(gè)細(xì)胞,細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核因此細(xì)菌有A---DNA集中的區(qū)域,但沒有成形的細(xì)胞核故A是DNA
(2)鞭毛的作用是運(yùn)動(dòng),故具有鞭毛的細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng),這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng),因?yàn)樗?/span>F--鞭毛
(3)B細(xì)胞膜的作用是控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)出不去,有害的物質(zhì)也進(jìn)不來,故字母B所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞
(4)由分析可以知道:與植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有細(xì)胞核,只有遺傳物質(zhì)集中的區(qū)域---DNA,細(xì)菌與植物細(xì)胞相比沒有葉綠體,故不能進(jìn)行光合作用,不能自己利用無機(jī)物制造有機(jī)物,只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活,它的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)
(5)細(xì)菌的個(gè)體十分微小,都是單細(xì)胞個(gè)體。
(6)細(xì)菌沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物來生活,營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)。
(7)細(xì)菌的生殖方式為分裂生殖。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚯蚓體表的____________結(jié)構(gòu)有助于他們的爬行運(yùn)動(dòng),體表的____________也有助于他們?cè)谕寥乐信佬泻秃粑,這說明生物的生存__________________。
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【題目】王老師已經(jīng)退休了,最近一到晚上就看不清東西,到醫(yī)院檢查后,醫(yī)生給他開了藥,還要求他進(jìn)行食物輔助治療。他需要的食物是
A. 紫菜和海帶 B. 雞蛋和牛奶 C. 辣椒和青菜 D. 豬肝和胡蘿卜
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2008年汶川地震中,一些被困者被迫喝自己的尿液來維持生命,他們這樣做的目的是為了補(bǔ)充體內(nèi)所需的( 。
A.能量
B.水分
C.蛋白質(zhì)
D.無機(jī)鹽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力.請(qǐng)你參與“土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響”的探究實(shí)驗(yàn):如圖,制作一個(gè)箱子,以箱子內(nèi)橫軸中線為界,一邊放潮濕的土壤,另一邊放相同高度干燥的土壤,然后放進(jìn)20條狀況相同的蚯蚓,蓋上紙板.三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓,注意作好觀察記錄.
(1)請(qǐng)你作出假設(shè)_____________________
(2)你確定這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是_______________.
(3)你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:蚯蚓在______________(請(qǐng)?zhí)睢俺睗瘛被颉案稍铩保┩寥赖囊贿叄?/span>
(4)你的解釋是蚯蚓的呼吸是靠__來完成.
(5)在做“觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí),如果你作出的假設(shè)是:蚯蚓在粗糙紙板上比光滑紙板上運(yùn)動(dòng)得快。
①你提出的問題應(yīng)該是:______________________。
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
將蚯蚓分別放在大小相同的粗糙紙板和光滑紙板上,觀察它的運(yùn)動(dòng),測(cè)量它在5min里蠕動(dòng)的距離,并記錄下來,如此進(jìn)行5次,為使該探究實(shí)驗(yàn)結(jié)論更科學(xué),應(yīng)該計(jì)算5次觀察數(shù)據(jù)____________________ 值。
③實(shí)驗(yàn)過程中,變量應(yīng)該是_________________ 個(gè),因此形成了_____________ 實(shí)驗(yàn)。
④實(shí)驗(yàn)后你怎么處理蚯蚓?____________________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是鳥類體內(nèi)的的部分結(jié)構(gòu)構(gòu)示意圖,看圖回答有關(guān)問題
(1)寫出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱a_____________ , b_____________ , c_____________
(2)鳥的呼吸器官是 __________,但鳥的呼吸方式很特別,叫雙重呼吸。當(dāng)它吸氣時(shí),氣流進(jìn)入體內(nèi)的路徑是,外界一>____________________________________.(用箭頭和字母表示)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物體細(xì)胞經(jīng)過一次分裂產(chǎn)生兩個(gè)新細(xì)胞,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.兩個(gè)新細(xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目相同
B.兩個(gè)新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同
C.兩個(gè)新細(xì)胞的體積與原細(xì)胞相同
D.新細(xì)胞與原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)一樣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】進(jìn)入青春期身體發(fā)育的最顯著的特點(diǎn)( 。
A.肺活量增大
B.身高突增
C.對(duì)異性產(chǎn)生依戀
D.腦容量迅速增加
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