【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上能有效提高光合作用的效率，從而提高作物產(chǎn)量的措施是（　�。�
A.帶土移栽
B.中耕松土
C.合理密植
D.及時(shí)排澇

【答案】C
【解析】合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進(jìn)行光合作用，種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。只有合理密植才是最經(jīng)濟(jì)的做法。
故選：C
【考點(diǎn)精析】掌握光合作用的意義是解答本題的根本，需要知道光合作用意義：綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物，不僅滿足了自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用的意義是（　　）
A.完成組織里的氣體交換
B.吸進(jìn)氧，呼出二氧化碳
C.分解有機(jī)物，釋放能量
D.合成有機(jī)物，凈化血液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中，能當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是（ ）
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.蕨類植物
D.種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”說明了哪種因素對(duì)植物的影響（ ）
A.空氣
B.濕度
C.溫度
D.土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水綿常成團(tuán)漂浮在水面的原因是（　�。�
A.光合作用釋放的氧氣積存在一起，使水綿團(tuán)上浮
B.吸收了大量二氧化碳?xì)怏w，使水綿團(tuán)上浮
C.呼吸作用釋放的二氧化碳積存在一起，使水綿團(tuán)上浮
D.呼吸作用消耗有機(jī)物，植物體變輕而上浮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“鷹擊長(zhǎng)空、魚翔淺底、萬類霜天競(jìng)自由”詞中描述的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式分別是（ ）
A.行走、跳躍
B.飛行、游泳
C.跳躍、爬行
D.攀援、飛行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】競(jìng)走運(yùn)動(dòng)中，裁判員判斷競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作是否犯規(guī)的依據(jù)是（ ）
A.雙臂是否前后擺動(dòng)
B.兩腳是否同時(shí)離地
C.兩腳是否交替運(yùn)動(dòng)
D.身體是否平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】抗生素對(duì)治療細(xì)菌引起的疾病有很好的效果，因此提倡大量使用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別是：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡，而動(dòng)物細(xì)胞中就沒有．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案