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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇宿遷現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
移栽植物時(shí),常摘掉幾個(gè)大葉片,目的是減少植物的( )
A.蒸騰作用 B.光合作用
C.呼吸作用 D.吸收作用
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
爬行動(dòng)物和鳥的生殖發(fā)育完全擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴,是真正的陸生脊椎動(dòng)物( )
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建泉州泉港七年級(jí)12月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
學(xué)習(xí)了克隆羊多莉的知識(shí)后,某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)克隆家貓的實(shí)驗(yàn)方案:將花貓?bào)w細(xì)胞的細(xì)胞核提取,移入去核的黑貓卵細(xì)胞中,新組合的卵細(xì)胞發(fā)育成胚胎后移入白貓的子宮里。最終白貓產(chǎn)下的小貓的性狀應(yīng)該是
A.最像黑貓 B.最像白貓
C.最像花貓 D.三者都不像
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建泉州泉港七年級(jí)12月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與被子植物相比,裸子植物特有的特征是
A.有輸導(dǎo)組織
B.種子沒有果皮包被著
C.靠種子進(jìn)行繁殖
D.能進(jìn)行光合作用
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建泉州泉港七年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示細(xì)胞分裂和分化的過(guò)程,各種圖型表示不同的細(xì)胞。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中的①表示細(xì)胞的________過(guò)程,判斷的依據(jù)是因?yàn)棰俚倪^(guò)程有細(xì)胞________的增多。
(2)圖中的②表示細(xì)胞的________過(guò)程,②過(guò)程的結(jié)果是形成了不同的________。
(3)在圖①中,此過(guò)程細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)成分是否發(fā)生改變? (填“沒有”或“有”)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建泉州泉港七年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降時(shí),操作者的眼腈一定要看著( )
A.目鏡 B.物鏡
C.鏡筒 D.粗難焦螺旋
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建泉州泉港七年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
泉港涂嶺樟腳農(nóng)戶種殖的油菜花開花時(shí)非常美麗,引來(lái)大批游客觀看。該片油菜花種植地可看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)是( )
A、森林生態(tài)系統(tǒng) B、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
C、鄉(xiāng)村生態(tài)系統(tǒng) D、城市生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北秦皇島盧龍八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“老鼠打洞”這種動(dòng)物行為所具有的特點(diǎn)是( )
①由生活經(jīng)驗(yàn)獲得的
②由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的
③動(dòng)物生來(lái)就有的
④由動(dòng)物生活環(huán)境因素決定的
A.①② B.③④
C.②③ D.①④
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