【題目】草原中存在著“牧草→兔→田鼠→貓頭鷹”的食物鏈，如果牧草受到DDT污染，那么下列生物中的DDT含量最多的是（ ）

A．牧草 B．兔 C．狐 D．狼

【答案】D

【解析】

試題分析：動(dòng)物直接或間接地以植物為食，從而使物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)在生態(tài)系統(tǒng)的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中流動(dòng),有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多，在食物鏈：牧草→兔→狐→狼中狼的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高、草的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最低，DDT含量最多和最少的是狼和草。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái),健康教育越來(lái)越受到人們的重視。正值青春年華的同學(xué)們一定要珍愛(ài)生命，

養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。下列屬于不健康的生活方式是

A. 注意個(gè)人的清潔衛(wèi)生 B. 遠(yuǎn)離毒品,不抽煙、不喝酒

C. 鍛煉身體，按時(shí)作息 D. 自我封閉，不與他人交流

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體

B．食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，終點(diǎn)為消費(fèi)者

C．在食物鏈中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物，體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累得越少

D．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物是個(gè)體微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的單細(xì)胞生物． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)與父母一起買(mǎi)了桃子、梨等水果，洗凈裝在干凈的塑料袋里，放在廚柜里．幾天后，發(fā)現(xiàn)好多水果都爛了，還散發(fā)出一股酒味．請(qǐng)分析回答：

（1）造成水果腐爛的原因是：空氣中的各種細(xì)菌、真菌附著在水果表面，將水果中的 分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，導(dǎo)致水果腐爛．

（2）水果散發(fā)出一股酒味，與水果發(fā)酵有關(guān)的微生物是 ．

（3）要使桃子、梨較長(zhǎng)時(shí)間保持新鮮不腐爛，下列做法中效果較好的是

A．用保鮮膜包好放餐桌上 B．用保鮮膜包好放入冰箱中保鮮貯藏

C．洗凈放在餐桌上 D．冰箱中冷凍．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牽�；ㄇ宄块_(kāi)放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是（ ）

A．需要營(yíng)養(yǎng) B．進(jìn)行呼吸

C．對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D．生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】化石記錄顯示，在越古老的地層里成為化石的生物是

A. 越簡(jiǎn)單、低等，水生的越多 B. 越復(fù)雜、高等，水生的越多

C. 越簡(jiǎn)單、低等，陸生的越多 D. 越復(fù)雜、高等，陸生的越多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體毛細(xì)血管處,血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，下面描述中正確的是（ ）

A．組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳與其他廢物，可穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液被運(yùn)走

B．血液中的二氧化碳與其他廢物,可穿過(guò)毛細(xì)血管壁到達(dá)組織細(xì)胞

C．組織細(xì)胞產(chǎn)生的氧與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，可穿過(guò)毛細(xì)血管壁而進(jìn)入血液被運(yùn)走

D．血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與氧，可穿過(guò)毛細(xì)血管壁而進(jìn)入肺泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案