【題目】請根據(jù)整理后的人成對染色體排序圖判斷對錯
(1)此圖是女性成對染色體排序圖,其產(chǎn)生的生殖細胞中含有46條染色體。(________)
(2)決定人類雙眼皮的基因(A)是顯性基因,決定單眼皮的基因(a)是隱性基因。如果父母都是雙眼皮,生育了一個單眼皮的孩子,那么父親的基因組成是Aa,這個孩子的基因組成是aa。 (______)
(3)女性性染色體組成是XY。 (_______)
【答案】錯 對 錯
【解析】
人的體細胞內(nèi)的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關(guān),叫性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX;從圖示可以看出,此圖是女性成對染色體排序圖。
(1)該成對染色體排序圖中的第23對染色體形態(tài)和大小相似,是一對XX性染色體,因此此圖為女性的成對染色體排序圖;該女性在產(chǎn)生生殖細胞的過程中,成對的染色體要分開,分別進入不同的生殖細胞中,故其產(chǎn)生的生殖細胞中含有23條染色體,故說法錯誤。
(2)父母都是雙眼皮,生育了一個單眼皮的孩子,說明夫婦雙方都含有一個控制單眼皮的隱性基因,如圖所示:
,
即父親的基因組成是Aa,孩子的基因組成是aa,題干說法正確。
(3)人的性別遺傳過程如圖:
,
從遺傳圖解看出,男性的性染色體組成為XY,而不是XX,女性的性染色體組成為XX而不是XY,因此題干的說法錯誤。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體的免疫系統(tǒng)對防御疾病、維護健康具有重要作用。回答下列問題。
(1)人的皮膚和消化道、呼吸道等管道黏膜能夠阻擋病原體,而且皮膚和黏膜的分泌物還具有殺菌作用。人體體液中的________和吞噬細胞能夠殺死和吞噬侵入人體的各種病原體。
(2)當病原體侵入人體以后,________可產(chǎn)生一種抵抗這種病原體的特殊蛋白質(zhì),這種特殊的免疫物質(zhì)叫抗體。
(3)患過水痘或接種過水痘疫苗的兒童,對其他病毒沒有免疫力,對水痘病毒有免疫力。這類免疫屬于________。(填“非特異性免疫”或“特異性免疫”)
(4)預(yù)防傳染病的措施可分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人三類。加強個人防護、實行計劃免疫的措施屬于________,
(5)接種疫苗是預(yù)防傳染病最經(jīng)濟有效的措施,從免疫的角度來說,接種的疫苗屬于_________(選擇“抗原”或“抗體”),這種,免疫屬于____________免疫。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列①~③所示的是“練習使用顯微鏡實驗”的部分操作示意圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題。
⑴使用顯微鏡觀察玻片標本,大致分為三個步驟,該操作屬于__________這一步驟。
⑵正確的操作順序是(_____)→(_____)→(_____)(用編號填寫)。
⑶進行圖③所示的操作時,操作者的眼睛一定要從側(cè)面看著________。
⑷該同學(xué)反復(fù)調(diào)整焦距,始終沒有在視野中找到所要觀察的細胞的物像。其原因可能是圖①~③中的______操作方法不正確(用編號填寫)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】西瓜以其獨特的自有的風味特色,夏天受到越來越多消費者的喜愛,請據(jù)下圖回答有關(guān)問題:
(1)西瓜的一生需水較多,其吸收的水分主要通過葉片上的_______散失到體外。
(2)西瓜果實肉質(zhì)嫩甜,爽口解渴。如圖一是它的一個葉肉細胞,果肉中的糖類等有機物最初都是在圖一中的[_____]_______中合成的。
(3)種植西瓜需合理密植(如圖二),這主要是為了提高________效率。
(4)農(nóng)民要把西瓜的種子曬干,低溫貯藏,其原理是______。
(5)將幼小的“圓”西瓜套上方形筐,培育出了“方形”西瓜(如圖三),從生物的結(jié)構(gòu)層次上看,它屬于________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】《中國自然觀察2016》評估了近15年間1085個瀕危物種 的保護狀況(如圖所示).大熊貓是狀況好轉(zhuǎn)的物種之一,生活在大熊貓自然保護區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚牛等也同時得到了保護,這種現(xiàn)象稱為“傘護效應(yīng)”.狀況變差的瀕危物種受到最主要的威脅,來自于生存環(huán)境的改變和喪失.回答下列問題:
(1)資料中提及的動物所屬類群特有的生殖方式是________.
(2)圖中大多數(shù)瀕危物種的保護狀況是________.
(3)保護瀕危物種應(yīng)從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、生物種類(物種)多樣性和________多樣性三個層面采取措施.
(4)“傘護效應(yīng)”體現(xiàn)了保護生物多樣性最有效的措施是________.
(5)作為中學(xué)生能為保護瀕危動物做些什么?________(請舉一例).
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益的新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè).圖是濱城區(qū)某一生態(tài)農(nóng)場模式圖.請據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)農(nóng)場中,(不考慮人的因素)最基本、最關(guān)鍵的成分是圖中的_____,若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還應(yīng)增加的成分是_____.
(2)沼氣池中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_____,它們能將動植物遺體中的有機物分解成簡單的無機物,促進物質(zhì)循環(huán).
(3)能量沿著食物鏈流動的過程中是_____的,以“農(nóng)作物→!恕边@條食物鏈為例,如果消耗農(nóng)作物100千焦的能量,人最多能增加_____千焦能量.
(4)該生態(tài)農(nóng)場與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,生物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,______能力較弱.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com