6．自然界里非生物因素對生物的生存和發(fā)展產(chǎn)生重要影響．請你從生物學(xué)角度分析，一些南方樹種在北方成活率低主要是受以下哪種因素的影響（　�。�
A．水分B．空氣C．溫度D．陽光

分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．

解答 解：北方與南方生態(tài)因素中溫度差別較大，而溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育等，南方樹種多是熱帶和亞熱帶植物，適于在高溫的南方生長；而北方溫度較低，南方樹種，移栽到北方后“水土不服”，不適應(yīng)低溫的北方環(huán)境．造成這一現(xiàn)象的是主要原因溫度．
故選：C．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．某人受外傷，血液從傷口連續(xù)不斷的流出，血色暗紅，流速緩慢，正確的止血方法應(yīng)是（　�。�
A．緊壓傷口靠近心臟一側(cè)的血管B．緊壓傷口遠(yuǎn)離心臟一側(cè)的血管
C．只用“紅藥水”處理傷口即可D．只用“創(chuàng)口貼”處理傷口即可

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．現(xiàn)在社會上很多小孩偏食，如長期不吃蔬菜，專吃精米、面和魚肉，會引起（　�。�
A．維生素A和維生索B1缺乏癥B．維生素C和維生素B1缺乏癥
C．維生素C和維生素D缺乏癥D．維生素A和維生素D缺乏癥

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)關(guān)節(jié)模式圖，回答下列問題：
（1）關(guān)節(jié)面是由圖中的1和2 （填數(shù)字序號）構(gòu)成．
（2）與關(guān)節(jié)牢固性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)是[4]關(guān)節(jié)囊．
（3）使關(guān)節(jié)運動靈活的結(jié)構(gòu)特點是：關(guān)節(jié)面上覆蓋著一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，圖中關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁還能分泌滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦．
（4）進(jìn)行體育運動或從事體力勞動時，用力過猛或不慎摔倒，會使關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來，造成脫臼，若遇到上述情況，不要讓受傷的關(guān)節(jié)活動，立即請醫(yī)生治療．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．禁止近親結(jié)婚是提高人口素質(zhì)、預(yù)防遺傳性疾病發(fā)生的最簡單、最有效的措施．下列不屬于三代以內(nèi)旁系血親的是（　�。�
A．侄子、侄女B．祖父、祖母C．表兄弟、表姐妹D．堂兄弟、堂姐妹

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列生物中，不屬于轉(zhuǎn)基因生物的是（　�。�
A．抗凍番茄B．抗蟲棉花C．克隆牛D．超級雜草

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．把生態(tài)系統(tǒng)的名稱與相應(yīng)的主要特征用線連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．手被針刺后，正常反應(yīng)是（　�。�
A．縮手和感到疼痛是同時的B．先感疼后縮手
C．只縮手D．先縮手后感疼

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”描述了春天的美景．詩中蝶與鶯的呼吸器官分別是（　�。�
A．氣門和氣囊B．氣門和肺C．氣管和肺D．氣管和氣囊

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同步練習(xí)冊答案