18.今年4月,我國(guó)南方某市的一所中學(xué),初二的一名學(xué)生出現(xiàn)高燒.咳嗽.咽喉痛等癥狀后,陸續(xù)有多名學(xué)生出現(xiàn)類似癥狀.經(jīng)醫(yī)生診斷,他們患上了同一種傳染病,該病能通過(guò)空氣、飛沫在人群中傳播.
(1)該病的病因是B.
A.缺少某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)           B.某種病原體入侵
C.某激素分泌異常             D.遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
(2)醫(yī)務(wù)人員通過(guò)對(duì)患者取樣物分析,找到了致病元兇.它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成,這種物質(zhì)屬于病毒(填“細(xì)菌”或“真菌”或“病毒”).
(3)發(fā)生這種傳染病后,學(xué)校立即對(duì)所有教室進(jìn)行消毒,該措施屬于B.
A.控制傳染源         B.切斷傳播途徑   C.保護(hù)感人群
(4)小敏接種過(guò)乙肝疫苗,她認(rèn)為自己體內(nèi)有抗體,不會(huì)患上文中所述的傳染。南敕▽(duì)嗎?為什么?
(5)請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),想一想,預(yù)防這類傳染病,除對(duì)教室消毒外,還可采取哪些措施?(列舉兩條)

分析 (1)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病,具有傳染病有傳染性和流行性特點(diǎn).
(2)病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng).
(3)預(yù)防傳染病的措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感者.
(4)人體的免疫分為特異性免疫和非特異性免疫,非特異性免疫是人人生來(lái)就有的對(duì)多少的病原體都有防御作用的免疫;特異性免疫是后天獲得的只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用的免疫.

解答 解:(1)今年4月,長(zhǎng)沙市某中學(xué)初二的一名學(xué)生出現(xiàn)高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后,陸續(xù)有多名學(xué)生出現(xiàn)類似癥狀.經(jīng)醫(yī)生診斷,他們患上了同一種傳染病,該病通過(guò)空氣飛沫在人群中傳播,可見(jiàn)該病是由病原體引起的呼吸道傳染。摬〉牟∫蚴悄撤N病原體入侵,B正確.
(2)醫(yī)務(wù)人員通過(guò)對(duì)患者取樣物分析,找到了致病元兇.它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成,這種生物屬于病毒.
(3)發(fā)生這種傳染病后,學(xué)校立即對(duì)所有教室進(jìn)行消毒,該措施屬于切斷傳播途徑,B正確.
(4)小敏接種過(guò)乙肝疫苗,她認(rèn)為自己體內(nèi)有抗體,不會(huì)患上這種傳染病,她的想法不對(duì).因?yàn)橥ㄟ^(guò)接種疫苗獲得的免疫屬于特異性免疫,只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用.
(5)為了預(yù)防這種傳染病,對(duì)同學(xué)提出一條合理化的建議:勤洗手,養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣;睡眠充足,多喝水,保持身體健康;應(yīng)保持室內(nèi)通風(fēng),少去人多不太通風(fēng)的場(chǎng)所;做飯時(shí)生熟分開(kāi)非常重要;避免接觸傳染源或前往有傳染源的場(chǎng)所;咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻,如無(wú)紙巾不宜用手,而是用肘部遮住口鼻; 常備治療感冒的藥物,一旦出現(xiàn)流感樣癥狀(發(fā)熱、咳嗽、流涕等),應(yīng)盡早服藥對(duì)癥治療,并盡快就醫(yī),不要上班或上學(xué),盡量減少與他人接觸的機(jī)會(huì);避免接觸出現(xiàn)流感樣癥狀的病人等等.
故答案為:(1)B;
(2)病毒;
(3)B;
(4)不對(duì),一定的抗體只能對(duì)一定的抗原起作用;
(5)勤洗手,養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣;睡眠充足,多喝水,保持身體健康;應(yīng)保持室內(nèi)通風(fēng),少去人多不太通風(fēng)的場(chǎng)所;做飯時(shí)生熟分開(kāi)非常重要;避免接觸傳染源或前往有傳染源的場(chǎng)所;咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻,如無(wú)紙巾不宜用手,而是用肘部遮住口鼻; 常備治療感冒的藥物,一旦出現(xiàn)流感樣癥狀(發(fā)熱、咳嗽、流涕等),應(yīng)盡早服藥對(duì)癥治療,并盡快就醫(yī),不要上班或上學(xué),盡量減少與他人接觸的機(jī)會(huì);避免接觸出現(xiàn)流感樣癥狀的病人等等.

點(diǎn)評(píng) 注意區(qū)分非特異性免疫和特異性免疫,這是個(gè)重要的考點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.分析下圖中的資料后回答問(wèn)題
類群我國(guó)已知種數(shù)世界已知種數(shù)百分比/%
哺乳動(dòng)物5814 34213.39
鳥(niǎo)類1 2448 73014.26
爬行類3766 3005.97
兩棲類2844 0107.08
魚(yú)類3 86219 05620.3
蕨類植物2 200~2 60010 000~20 00022
裸子植物約240850~94026.7
被子植物30 000260 00010
(表中“百分比”是我國(guó)已知種數(shù)占世界已知種數(shù)的百分比)
(1)除了表中已經(jīng)列舉的動(dòng)植物類群,你還知道有哪些生物類群?如:藻類植物(任意寫(xiě)一種)
(2)從上述資料中你可以看出我國(guó)哪一種生物在世界上占有的百分比最高裸子植物.
(3)你認(rèn)為保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū).
(4)上述資料中,你認(rèn)為和被子植物親緣關(guān)系最近的生物是裸子植物.

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9.如圖是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)A動(dòng)物的身體呈兩側(cè)(填“輻射”或“兩側(cè)”)對(duì)稱,①結(jié)構(gòu)具有感光作用,稱為眼點(diǎn).
(2)圖中屬于真正的陸生脊椎動(dòng)物的是DE(填字母).
(3)B的運(yùn)動(dòng)方式是游泳,動(dòng)力來(lái)自尾部和軀干部的擺動(dòng),鰭起協(xié)調(diào)作用.
(4)圖中具有胎生和哺乳特征的是E(填字母).

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6.紅細(xì)胞并排時(shí),不能通過(guò)下列哪個(gè)通道?( 。
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13.微生物種類繁多,在生物圈中分布廣泛.下列不屬于微生物的是( 。
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3.了解當(dāng)?shù)貏?dòng)物資源的情況,提出保護(hù)的具體建議和措施.

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10.下列哪種生態(tài)系統(tǒng)與森林、海洋并列為全球三大生態(tài)系統(tǒng)類型.它是自然界最富生物多樣性的生態(tài)景觀和人類最重要的生存環(huán)境之一.因?yàn)樗軌蚍纸、凈化環(huán)境物,起到“排毒”、“解毒”的功能,因此被人們喻為“地球之腎”.它就是(  )
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8.分泌膽汁的器官是( 。
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