【題目】下列措施應(yīng)用蒸騰作用原理的是( )
A.合理施肥
B.幼苗帶土移栽
C.合理密植
D.移栽時(shí)去除部分枝葉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)如圖所示,屬于植物細(xì)胞的是_____(填“左”或“右”)圖,因?yàn)樗哂衃_____].
(2)DNA存在于細(xì)胞的[_____].
(3)把菠菜泡到水中,清水并沒(méi)有變綠,但在鍋里炒過(guò)后,發(fā)現(xiàn)鍋里有綠色的液體,這主要是沸水破壞了圖中的[_____].
(4)切洋蔥時(shí)流出的會(huì)刺激眼睛的汁液來(lái)自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[_____].
(5)細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是[_____].
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在兩個(gè)同樣的花盆中種下大豆種子,并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn).從該實(shí)驗(yàn)可知:他在研究影響大豆發(fā)芽的因素是( 。
花盆 | 光線情況 | 溫度 | 水 |
甲 | 向陽(yáng)處 | 20℃ | 充足 |
乙 | 向陽(yáng)處 | 20℃ | 不充足 |
A. 陽(yáng)光 B. 空氣 C. 溫度 D. 水分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】衛(wèi)生部規(guī)定,每年的12月4日,四周歲以下的兒童必須服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸,以預(yù)防小兒麻痹癥。這是因?yàn)閮和眉顾杌屹|(zhì)炎糖丸后,能在體內(nèi)產(chǎn)生( )
A.抗原 B.抗體 C.病毒 D.白細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的兩個(gè)視野,要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,下列操作步驟正確的排序是( )
①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、谡{(diào)節(jié)光圈、垡苿(dòng)裝片、苻D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
A. ③→①→②→④ B. ④→③→②→① C. ③→④→②→① D. ③→①→④→②
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】詩(shī)句“青蟲(chóng)不易捕,黃口無(wú)飽期。須臾十來(lái)往,猶恐巢中饑。”描寫(xiě)的是鳥(niǎo)類繁殖行為中的( )
A.求偶 B.筑巢 C.孵卵 D.育雛
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)選取的幾種生物,他將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類:將1、2、3、5、8歸為一類,而將4、6、7歸為另一類;也可將3、7、8歸為一類,1、4、5、6歸為一類,2單獨(dú)歸為一類.請(qǐng)回答:
(1)第一種歸類方法是按照__歸類,按這種方法可將生物分為___和___.
(2)第二種歸類方法是按照___歸類.
(3)如果按能否飛行進(jìn)行歸類,以上生物又將如何劃分?_______________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如表是蛋白質(zhì)的檢測(cè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
試管 | 加入物質(zhì) | 試劑 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
甲 | 3mL蛋清稀釋液 | 雙縮脲試劑A液、B液 | |
乙 | 3mL清水 | 雙縮脲試劑A液、B液 |
(1)請(qǐng)?jiān)诒砀裰刑顚?xiě)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________。
(2)乙試管實(shí)驗(yàn)所起的作用是________。
(3)甲、乙試管中出現(xiàn)不同的顏色,原因是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于發(fā)酵食品的敘述,正確的是( )
A.使用青霉菌制作饅頭
B.使用乳酸菌制作泡菜
C.使用醋酸菌制作米酒
D.使用酵母菌制作醬油
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