16．①水螅②兔③藍(lán)鯨④烏賊⑤蜜蜂⑥鯽魚的運(yùn)動方式適應(yīng)水環(huán)境的為（　　）
A．①③④⑥B．①③④⑤C．②③④⑤D．①②③④

分析 水生動物有很多，包括魚類、原生動物、腔腸動物、軟體動物、甲殼動物、兩棲動物和哺乳動物等，它們的形態(tài)各異，但由于在水中受水生環(huán)境的影響，它們的運(yùn)動方式有：爬行、游泳、倒退、漂浮等，但在水生動物中魚類占主要位置，它們的運(yùn)動器官是鰭，其主要的運(yùn)動方式是游泳．

解答 解：①水螅、③藍(lán)鯨、④烏賊、⑥鯽魚都生活在水中，主要運(yùn)動方式為游泳；
②家兔的前肢短小，后肢發(fā)達(dá)，強(qiáng)鍵而有力，適于跳躍；
⑤蜜蜂是昆蟲運(yùn)動方式是飛行；
故選：A．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握常見動物的運(yùn)動方式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．2012年7月31日，中國選手李雪英在倫敦奧運(yùn)會女子58公斤級舉重決賽中奮勇奪冠．當(dāng)李雪英把杠鈴舉過頭頂雙臂伸直時，肱二頭肌和肱三頭肌的活動狀態(tài)是（　　）
A．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮
C．肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張D．肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列營養(yǎng)物質(zhì)中，能夠直接被吸收的是（　�。�
A．水、無機(jī)鹽、維生素B．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪
C．脂肪、維生素、無機(jī)鹽D．無機(jī)鹽、維生素、蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．植物生長發(fā)育過程中，因?yàn)槲⒘吭匦枰亢苌伲钥捎锌蔁o．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列哪些地方有微生物的蹤跡？（　�。�
A．寒冷的極地B．很熱的溫泉中C．人的身體上D．以上三處都有

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．動物的運(yùn)動對動物的生存和種族的繁衍都有重要的意義．不同的運(yùn)動方式不僅適應(yīng)不同生活環(huán)境，而且在動物的身體內(nèi)也有不同的結(jié)構(gòu)與之相適應(yīng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．圖一表示生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的全過程，圖二示圖一食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲、乙、丙、丁分別代表分解者，生產(chǎn)者，初級消費(fèi)者，次級消費(fèi)者．
（2）圖二中C對應(yīng)圖一中的生物是乙．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺兩部分組成的．對吸入氣體有清潔，濕潤和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是呼吸道．
（2）體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是肺泡[7]（填序號），它的壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)，外面有毛細(xì)血管圍繞著，適于與血液之間進(jìn)行氣體交換．
（3）空氣中的氧氣進(jìn)入血液需要穿過2層細(xì)胞（填數(shù)字）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于蒸騰作用的有關(guān)敘述中，正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．植物的氣孔很小，通過氣孔散失的水分很少
B．植物的蒸騰作用會將植物根吸收的少量水分散失掉
C．植物蒸騰作用會散失大量的水，這是一種浪費(fèi)
D．在植物體內(nèi)，水能夠往上運(yùn)輸，這主要是蒸騰作用形成拉力的結(jié)果

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同步練習(xí)冊答案