肺與外界進行氣體交換的原理是( 。
分析:此題考查了肺與外界氣體交換,肺與外界氣體交換的原理是呼吸運動.肺是氣體交換的主要場所.
解答:解:人體的氣體交換包括體內(nèi)的氣體交換和肺與外界的氣體交換,肺與外界的氣體交換是通過呼吸作用完成的.吸氣時,肋間肌收縮,肋骨上體,胸骨向上向外移動,胸廓的左右徑和前后徑變大,這時膈肌收縮,膈頂部下降,胸廓的上下徑變大,這時肺內(nèi)壓小于外界大氣壓,外界的氣體進入肺,完成吸氣動作;呼氣時正好相反.因此肺與外界進行氣體交換的原理是呼吸運動.
故選:A
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解體內(nèi)的氣體交換和肺與外界的氣體交換的原理.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

肺泡外纏繞著豐富的毛細血管,這有利于( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

當有人由于觸電,溺水等造成呼吸停止時,需進行人工呼吸進行急救,請問:人工呼吸可以幫助患者實現(xiàn)( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

肺的通氣是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?威海)“測量胸圍差”和“膝跳反射”兩個實驗都可以使你通過獲得對生命現(xiàn)象的直觀感受,加深對概念的理解.請回答下列有關(guān)這兩個實驗的操作、結(jié)果處理及分析的問題.
(1)“測量胸圍差”實驗
①測量時,軟尺的位置會影響“胸圍”的準確度.下圖分別表示不同小組測量時軟尺的位置,其中正確的有
AE
AE


②假如某受測者的胸圍測量數(shù)值如下,則該受測者的胸圍差是
3
3
厘米.
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次數(shù) 深吸氣胸圍(厘米) 深呼氣胸圍(厘米)
1 94 92
2 96 92
3 94 91③右上圖為胸腔示意圖.胸圍差不能反映出圖中所示胸腔
上下
上下
徑的變化,這說明,胸圍差只能在一定程度上反映出肺與外界進行氣體交換的能力.
(2)“膝跳反射”實驗

①產(chǎn)生膝跳反射需要外界給予適當刺激.施加刺激的同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣或橡皮錘,迅速叩擊的部位應(yīng)是甲圖中的
C
C

②乙、丙兩圖中的實線表示小腿的起始位置,虛線表示放松狀態(tài)下接受刺激發(fā)生反應(yīng)時小腿的位置.其中正確的是

③產(chǎn)生上述反射的神經(jīng)中樞位于
脊髓
脊髓
.假如施加刺激的同學(xué)剛剛舉起手掌或橡皮錘,受試者就產(chǎn)生小腿后縮的反應(yīng),這種反射是在
大腦皮層
大腦皮層
的參與下形成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

在肺與外界進行氣體交換的過程中,膈的收縮和舒張可以使胸廓的上下徑發(fā)生變化,圖中膈肌的運動狀態(tài)是( 。

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