【題目】在實驗設計中,哪一組不能作為對照?( )
A.25℃和0℃ B.有空氣和無空氣
C.溫度和水分 D.有光和無光
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們每天應該喝適量的水,這有利于( )
A.腎小管對水分的重吸收 B.腎小管對無機鹽的重吸收
C.體內(nèi)廢物 及時排出 D.腎小管對葡萄糖的重吸收
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青春期是人一生中最重要的時期。下列是青少年對健康生活認識,其中正確的是( )
A. 宣泄自己情緒,適當吸煙對身體無害 B. 毒品是世界公害,拒絕吸食
C. 月經(jīng)期不必注意衛(wèi)生保健 D. 青少年不駕車,酗酒也無妨
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體能通過血液循環(huán)過程獲得氧氣和營養(yǎng)物質,同時排除二氧化碳和廢物.在該循環(huán)過程中,血液由靜脈血變成動脈血的部位是( )
A.腹部 B.上肢 C.頭部 D.肺泡周圍
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關心臟的敘述,正確的是( )
A. 有四個腔,且上下、左右都相通
B. 左心室的壁比左心房的壁厚
C. 右心房和右心室都與上腔靜脈相連
D. 無瓣膜,也能保證血流方向
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響,設計如下實驗步驟:a.取三個玻璃缸編號為甲、乙、丙,各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪飼料;b.在三缸中加入同時孵化的相同數(shù)量的蝌蚪(不少于5只),保持水溫22﹣25℃;c.處理方式和實驗結果如下表:
組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
處理方法 | 不做任何處理 | 破壞蝌蚪甲狀腺 | 水中加入甲狀腺激素 |
實驗結果 | 正常發(fā)育成青蛙 | 停止發(fā)育 | 提前發(fā)育成蒼蠅般大小的青蛙 |
(1)該探究實驗中,甲、乙形成一組對照,其變量是甲狀腺激素的 .
(2)根據(jù)以上實驗結果,你得出的結論是:甲狀腺激素能 蝌蚪的生長發(fā)育.
(3)食鹽加碘、多吃海帶和紫菜等海產(chǎn)品可以防治地方性甲狀腺腫.海帶、紫菜均為藻類植物,它們的結構特點是:沒有 的分化.
(4)海洋同一水域不同水層分布著不同的藻類植物,影響這些藻類植物分層分布的主要非生物因素是 .
(5)青蛙的個體發(fā)育過程屬于 .青蛙與水稻相比,在結構層次上多了 這一層次.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com