圖甲是人體內(nèi)分泌系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，圖乙中右側(cè)男性為激素分泌異�；颊�。其病因是（ ）

A．①幼年時分泌的生長激素過多

B．②成年時分泌的生長激素過少

C．③幼年時分泌的甲狀腺激素過多

D．④成年時分泌的甲狀腺激素過少

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西大同礦區(qū)十二校八年級下期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

不吸煙，拒絕毒品。（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東煙臺招遠市七年級（五四學(xué)制）下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

全球性大氣污染問題主要有（ ）

A．酸雨 B．溫室效應(yīng)

C．臭氧層破壞 D．前三項都是

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東煙臺招遠市七年級（五四學(xué)制）下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于眼睛使用和保護的敘述中，錯誤的是（ ）

A．可以在搖晃的車船上閱讀書籍

B．近視眼可以配戴凹透鏡進行矯正

C．連續(xù)用眼1小時后，休息一下，遠眺幾分鐘

D．經(jīng)常檢查視力和堅持做眼保健操，有利于預(yù)防近視

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沭縣青云鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級下期末考試生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況，據(jù)圖回答：

（1）圖中曲線丙表示 的消化。

（2）從圖中看，乙可在 中被初步消化，最終在小腸中徹底消化分解成 。

下面是某生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時，設(shè)計的實驗方案如下表。請分析完成下列問題：

試管編號

1

2

3

4

5

饅頭碎屑或塊

適量碎屑

適量碎屑

適量饅頭塊

適量碎屑

適量碎屑

唾液有無

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

2mL唾液

2mL唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

不攪拌

攪拌

攪拌

溫度

37℃

0℃

100℃

加入碘液

（3）要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用，應(yīng)選用 號試管進行對照實驗。

（4）如果選用1、4、5號試管進行實驗，其探究的問題是 ？

（5）實驗10分鐘后將1號試管取出，滴加碘液，搖勻，如果實驗現(xiàn)象未達到預(yù)期效果，而呈現(xiàn)淺藍色，可能的原因是 （寫出一種即可）。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沭縣青云鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

尿的生成雖然是連續(xù)的，可尿的排出是間歇的，這是因為（ ）

A．腎小球有過濾作用 B．腎小管有重吸收作用

C．收集管有收集尿液的作用 D．膀胱有暫時貯尿的作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沭縣青云鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

俗話說“食不言，寢不語”，其中的原因是（ ）

A．流經(jīng)消化器官的血量減少，不利于消化 B．食物容易由咽誤入氣管

C．唾液腺分泌的量減少 D．有利于保護聲帶

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯鄂托克旗七年級下期末質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：填空題

依圖回答下列問題。

（1）呼吸系統(tǒng)由 和 組成。

（2）[ ] 是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是 的場所。

（3）圖中5是 ，它進入肺后反復(fù)分支，在末端形成了許多 ，其外壁由一層 構(gòu)成，外面纏繞著許多 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南岳陽四中八年級下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

請仔細閱讀下列材料，分析回答有關(guān)問題：

【材料一】：魯霾很沉重，冀霾很激烈，滬霾很濕熱而粵霾很陰冷，京霾卻更加真實和具體，對人體的傷害更大。黃土的甜腥與秸稈焚燒的碳香充分混合，再加上尾氣的催化和低氣壓的襯托，最后再經(jīng)熱源裊裊硫煙的勾兌，使得京霾口感干冽適口，吸入后掛肺持久綿長，讓品味者肺腑欲焚，欲罷不能。

【材料二】：俄亥俄州立大學(xué)的Nelson教授和他的學(xué)生，對老鼠進行的實驗室研究發(fā)現(xiàn)，如果老鼠在一半以上時間里生活在受污染的空氣中，那么10個月以后，這些老鼠與生活在無空氣污染環(huán)境里的老鼠相比，更有可能出現(xiàn)焦慮和抑郁的癥狀，他們在學(xué)習(xí)和記憶的測驗中，得分也更低。

（1）霧霾是一種比較嚴重的空氣污染現(xiàn)象，它會直接危害人體的__________系統(tǒng)。

（2）請你從上述材料中找出霧霾發(fā)生的可能原因：（請寫出2條）

①________________； ②__________________。

（3）從材料二中，我們發(fā)現(xiàn)霧霾可能還會影響人體的_________系統(tǒng)。

（4）霧霾來臨時，為了減少它對我們的身體傷害，我們應(yīng)該怎么做？（至少寫1條合理建議）

____________________。

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