Question

下面是某合作小組的同學探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實驗過程．
①取兩個玻璃缸，分別貼上標簽A、B； ②在A缸中加入500毫升的池塘水，B缸加入500毫升的自來水； ③在A、B中分別加入等量的蝌蚪飼料； ④在A、B中分別加入同時孵化出的蝌蚪各1只； ⑤在A缸加入少量甲狀腺激素制劑，B缸不加； ⑥保持A、B兩缸水溫22--25℃； ⑦每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況．
請分析回答下列問題：
（1）在這個實驗過程中有兩個步驟不夠嚴謹，請你指出來，并加以補充完善．
步驟

②

，改進方案

在A、B缸兩個缸中都加入加入500毫升的池塘水

；
步驟

④

，改進方案

在A、B中分別加入同時孵化出的蝌蚪各5只

．
（2）第⑤步中，在A缸加入少量甲狀腺激素制劑而B缸不加的原因是

形成對照實驗

．
（3）如果實驗能按照你修改后的方案進行，預計的實驗結(jié)果是

甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有促進作用

．
（4）這個實驗證明甲狀腺激素有

促進蝌蚪生長發(fā)育

作用．

Answer 1

分析：此題以探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”這一現(xiàn)實問題為出發(fā)點，考查學生科學探究的能力．解此題的方法是，結(jié)合題意確定實驗變量，設(shè)置對照實驗．

解答：解：（1）由題意可知，該實驗是探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”實驗變量是甲狀腺激素，在設(shè)置對照組時，要控制其他可能影響實驗結(jié)果的條件．即除了有無甲狀腺激素的條件不同外，其他條件都應該相同．因此，步驟②中，應該在A、B缸兩個缸中都加入加入500毫升的池塘水；步驟④中，在A、B中分別加入一只蝌蚪，結(jié)果會具有很大的偶然性，不足以說明問題，可在A、B中分別加入同時孵化出的蝌蚪各5只，可以減小誤差，當然，采用更多的蝌蚪會更好，但增加了實驗的難度．
（2）A缸與B缸形成以甲狀腺激素為變量的對照實驗，在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑作為實驗組，B缸內(nèi)不加作為對照組，如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度快，說明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有促進作用；如果A、B兩缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度一樣快，說明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育不起作用；如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度慢，說明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有抑制作用．
（3）預計的實驗結(jié)果是A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度快，由此得出的實驗結(jié)論是甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有促進作用．
（4）這個實驗證明甲狀腺激素有促進蝌蚪生長發(fā)育作用．
故答案為：（1）②；在A、B缸兩個缸中都加入加入500毫升的池塘水；④；在A、B中分別加入同時孵化出的蝌蚪各5只；
（2）形成對照實驗；
（3）甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有促進作用；
（4）促進蝌蚪生長發(fā)育．

點評：解此題的關(guān)鍵是根據(jù)題意，確定實驗變量，設(shè)置對照實驗．