珊瑚蟲是


  1. A.
    以貝殼保護身體的動物
  2. B.
    腔腸動物
  3. C.
    多細胞動物
  4. D.
    有口無肛門的動物
BCD
分析：腔腸動物是最低等的多細胞動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．據(jù)此解答．
解答：海葵、海蜇和珊瑚蟲都是腔腸動物，它們的身體結(jié)構(gòu)簡單，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，食物從口進入消化腔，消化后的食物殘渣仍然從口排出，珊瑚蟲的身體有多個細胞構(gòu)成，屬于多細胞動物．
故選：BCD
點評：此題考查了腔腸動物的主要特征，明確珊瑚蟲屬于腔腸動物．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

如圖甲和乙相比，少了哪一個階段


  1. A.
    卵
  2. B.
    成蟲
  3. C.
    幼蟲
  4. D.
    蛹

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖為人體組織細胞的生活與部分器官、系統(tǒng)的關(guān)系圖，①～⑤表示生理活動過程或物質(zhì)，請回答問題：
（1）圖中①表示營養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁吸收進入循環(huán)系統(tǒng)，此過程主要在消化道的______ 部位進行的．
（2）②表示氧氣，經(jīng)肺泡內(nèi)的氣體交換之后，流經(jīng)肺部的血液中氧氣含量______（增加、減少），血液由______變?yōu)閯用}血．
（3）⑤是由內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的______，直接進入血液，對人體生命活動起______　作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

請分析回答與胰島素有關(guān)的兩個問題．
（1）胰島素具有降低血糖濃度的作用．胰島素分泌不足時，機體會因血糖濃度過______而出現(xiàn)______病，對于這種病人可通過注射胰島素治療．
（2）現(xiàn)代生物技術(shù)生產(chǎn)胰島素的方法是：將人胰島素基因轉(zhuǎn)移到細菌體內(nèi)，利用細菌合成人胰島素．你認為這種生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)或克隆技術(shù)？______．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

兩棲動物盡管能在陸地上生活，但還沒有真正適應(yīng)陸地環(huán)境，其原因是


  1. A.
    成體既可以生活在陸地上，也能生活在水中
  2. B.
    沒有強壯的四肢也沒有翅
  3. C.
    生殖和發(fā)育不能完全擺脫水的束縛
  4. D.
    有些種類在水中取食

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

白菜在其一生中，需要光的生理活動階段是


  1. A.
    種子的萌發(fā)
  2. B.
    莖葉的生長
  3. C.
    花芽的形成
  4. D.
    種子的形成

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

請根據(jù)“關(guān)節(jié)”模式圖回答問題：
（1）關(guān)節(jié)在運動中起______作用．
A、動力　　B、杠桿 　C、支點
（2）運動時能減少兩骨之間的摩擦的是[①]______，使關(guān)節(jié)能靈活運動，而關(guān)節(jié)囊又把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起，這樣關(guān)節(jié)就具有______、______的特點．我們通常說的脫臼是指[______]______從[______]______中脫落出來的現(xiàn)象．
（3）同學們通過做廣播體操來鍛煉身體．做操時，你覺得身體里的哪些關(guān)節(jié)參與了運動？請舉兩例：______．
（4）小明運動時經(jīng)常受傷，你認為以下比較適合小明的一項建議是______．
①運動前做準備活動　②運動強度適當　 ③不要參與運動
④佩戴護腕和護膝　 ⑤加大運動量　　 ⑥增加運動時間
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

如圖是供選擇的目鏡和物鏡，若想在顯微鏡的視野中看到的細胞數(shù)目增多，則選擇的鏡頭組合是


  1. A.
    4和5
  2. B.
    1和6
  3. C.
    3和4
  4. D.
    2和6

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

人體內(nèi)的氣體交換是通過下列哪一項來完成？


  1. A.
    呼吸作用
  2. B.
    呼吸運動
  3. C.
    血液循環(huán)
  4. D.
    擴散作用

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同步練習冊答案