Question

4．建立概念圖是生物學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法．請結(jié)合如圖的提示，比較學(xué)習(xí)昆蟲、兩棲動物、鳥類的生殖和發(fā)育的相關(guān)知識，并回答下列問題：
（1）昆蟲和兩棲動物的發(fā)育為③變態(tài)發(fā)育，使它們在不同發(fā)育階段適應(yīng)不同的食物和生活環(huán)境．昆蟲的發(fā)育包括①不完全變態(tài)和②完全變態(tài)．
（2）兩棲類動物受精為體外受精，生殖和幼體的發(fā)育必須在⑤水中完成，此發(fā)育特征影響了兩棲動物在自然界中的分布
（3）昆蟲和鳥類都是體內(nèi)受精，生殖和發(fā)育發(fā)生在④體外．
（4）鳥卵的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，使胚胎的發(fā)育得到良好的保護．而且鳥類在繁殖過程中一般都有⑥孵卵、⑦育雛等繁殖行為．

Answer 1

分析 兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．
鳥類的生殖和發(fā)育過程包括筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵化、育雛．

解答 解：（1）昆蟲和兩棲動物的發(fā)育都是變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4 個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育．不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲、成蟲三個時期．兩棲動物的發(fā)育的四個階段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，為變態(tài)發(fā)育，生殖和發(fā)育都是在水中完成的．
（2）兩棲動物為雌雄異體，體外受精（水中受精）卵生，生殖發(fā)育離不開水；幼體必須生活在水中，像一條小魚，用鰓呼吸；成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸．
（3）昆蟲生殖方式：兩性生殖，通過雌雄交配，雌蟲產(chǎn)下受精卵后，再發(fā)育成新個體；
鳥類的生殖方式：鳥類經(jīng)過求偶成功，雌雄鳥交配后，精子與卵細胞在雌鳥體內(nèi)結(jié)合形成受精卵，鳥的受精卵在雌鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，產(chǎn)出后，再由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育，因此鳥類的生殖和發(fā)育特點是體內(nèi)受精、卵生，卵表面有堅硬的卵殼，體外發(fā)育．
昆蟲和鳥類都是體內(nèi)受精，生殖和發(fā)育發(fā)生在陸地上．
（4）鳥類的生殖和發(fā)育過程包括筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵化、育雛．
故答案為；（1）變態(tài)；不完全；完全；
（2）水中；
（3）體外；
（4）孵卵

點評 各類動物的生殖和發(fā)育是考查的重點，多以選擇題或是判斷題的形式出現(xiàn)，難度一般．