19.遺傳信息存在于細(xì)胞中的( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.細(xì)胞質(zhì)

分析 人體的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA內(nèi),遺傳信息的多樣性就是由于DNA內(nèi)堿基的排列和數(shù)量多樣性決定的,DNA再經(jīng)過(guò)多次螺旋與蛋白質(zhì)結(jié)合構(gòu)成染色質(zhì)(細(xì)胞分裂時(shí)又稱(chēng)染色體),染色體位于細(xì)胞核內(nèi).

解答 解:A、細(xì)胞壁在植物細(xì)胞中特有的結(jié)構(gòu),對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用;A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞膜能控制細(xì)胞物質(zhì)與外界物質(zhì)的交換,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心,在細(xì)胞的代謝、生長(zhǎng)、分化中起著重要作用,是遺傳物質(zhì)的主要存在部位.C正確.
D、細(xì)胞質(zhì)流動(dòng),有利于促進(jìn)速細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換和細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)轉(zhuǎn),D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵掌握細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),以及遺傳物質(zhì)的主要功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.既能防止細(xì)菌對(duì)食品的污染,又對(duì)人體無(wú)害的食品保鮮方法是( 。
A.利用酶對(duì)水產(chǎn)品進(jìn)行保鮮B.利用煙熏法進(jìn)行食物保鮮
C.采用化學(xué)物品鹽漬食品D.添加防腐劑防止食品腐敗

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.某同學(xué)利用蠶豆葉練習(xí)徒手切片并制成臨時(shí)切片放在顯微鏡下觀(guān)察,其操作錯(cuò)誤的是( 。
A.切取葉片帶主脈的中間部位
B.用刀片迅速切割
C.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋下降鏡筒時(shí)左眼觀(guān)察目鏡
D.挑選最薄且葉片橫切面較完整的材料制成臨時(shí)切片

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.(1)在顯微鏡下觀(guān)察這一細(xì)胞,當(dāng)目鏡的放大倍數(shù)為15、物鏡的放大倍數(shù)為40時(shí),該細(xì)胞被放大了倍.
(2)圖1所示的是細(xì)胞.植物(填“植物”或“動(dòng)物”).
(3)圖1中所示的各細(xì)胞結(jié)構(gòu),細(xì)胞膜(填名稱(chēng))能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出.
(4)細(xì)胞分裂時(shí),首先是圖1中的[③]細(xì)胞核分裂成兩個(gè),且其中最明顯的變化是染色體的變化.
(5)制作臨時(shí)裝片時(shí),如果蓋蓋玻片的方法不恰當(dāng),很容易出現(xiàn)氣泡,影響觀(guān)察效果.圖2四種蓋蓋玻片的方法中,最不容易出現(xiàn)氣泡的是B
(圖2中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴,箭頭代表蓋蓋玻片的方向)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是( 。
A.跳舞的機(jī)器人B.能運(yùn)動(dòng)的物體
C.在慢慢長(zhǎng)大的鐘乳石D.生石花開(kāi)出黃色的花朵

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列組織中,由同一種組織構(gòu)成的是( 。
A.皮膚上皮與心肌B.小腸腺上皮與骨骼肌
C.神經(jīng)細(xì)胞與皮膚上皮D.骨組織與血液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.仔細(xì)觀(guān)察草履蟲(chóng)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答:
(1)草履蟲(chóng)靠[3]纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn).
(2)食物由[5]口溝進(jìn)入體內(nèi),在[6]食物泡被消化,不能消化的食物殘?jiān)ㄟ^(guò)[7]胞肛排出體外.
(3)草履蟲(chóng)吸入氧并排出二氧化碳的是[4]表膜.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖示尿液形成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中[4]、[5]、[6]合稱(chēng)為腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí),淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被化學(xué)消化的程度,字母代表組成消化道順序排列的各個(gè)器官.據(jù)圖示回答:

(1)圖中曲線(xiàn)甲、乙、丙分表示三種物質(zhì)的消化過(guò)程,曲線(xiàn)甲表示脂肪的消化過(guò)程,曲線(xiàn)乙表示淀粉的消化過(guò)程,曲線(xiàn)丙表示蛋白質(zhì)的消化過(guò)程.
(2)圖中消化系統(tǒng)的各器官中,沒(méi)有消化功能的是B,能消化淀粉的是A、D(用圖中字母表示).

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同步練習(xí)冊(cè)答案