A. | 蟈蟈 | B. | 蟋蟀 | C. | 螳螂 | D. | 蠅 |
分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期.例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲(chóng)等.
解答 解:ABC、蟈蟈、蟋蟀、螳螂的發(fā)育都是不完全變態(tài)發(fā)育,經(jīng)過(guò)受精卵-幼蟲(chóng)-成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期;
D、蠅的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育,經(jīng)過(guò)受精卵-幼蟲(chóng)-蛹-成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期.
所以昆蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育過(guò)程與其余不同的是蠅.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它們都能適應(yīng)于寒冷的環(huán)境 | B. | 松樹(shù)和楓樹(shù)進(jìn)行著種間斗爭(zhēng) | ||
C. | 松樹(shù)比楓樹(shù)更能適應(yīng)于寒冷的環(huán)境 | D. | 楓樹(shù)不適應(yīng)寒冷的環(huán)境 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自然界中大多數(shù)生物有過(guò)度繁殖現(xiàn)象 | |
B. | 生物為爭(zhēng)奪有限的生存條件會(huì)進(jìn)行斗爭(zhēng) | |
C. | 生物為適應(yīng)環(huán)境會(huì)主動(dòng)產(chǎn)生有利變異 | |
D. | 具有利變異的個(gè)體容易生存并繁殖后代 |
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