人體肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)出血液，要通過幾層細(xì)胞（ ）

A. 一層 B. 二層 C. 三層 D. 四層

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊相接觸水滴，再輕輕蓋上，目的是

A. 有利于放大 B. 避免產(chǎn)生氣泡 C. 有利于對(duì)光 D. 載玻片不容易破裂

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成是

A. 森林里所有的動(dòng)物和植物 B. 校園里的各種花卉

C. 麥田里所有的生物 D. 池塘及池塘里所有的生物

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省廣安市酉溪責(zé)任區(qū)七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

I：取適量新鮮饅頭，切成碎屑并做成漿糊；將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中備用。

II：取一只潔凈的試管，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作；

（1）李陽同學(xué)將饅頭切成碎屑并做成漿糊，這是為了模擬 。

（2）實(shí)驗(yàn)過程D中，加碘液后試管中的物質(zhì)未變藍(lán)色，原因是 。

（3）李陽同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖怯^察 的消化作用。

（4）劉明同學(xué)認(rèn)為李陽的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不完善，應(yīng)該改進(jìn)：再取一支試管，編號(hào)為2號(hào)試管，進(jìn)行相似的操作，其中，過程B中的“滴加唾液”改成滴加 ，其余步驟不變。在過程D中，加碘液后2號(hào)試管中的物質(zhì)顏色為 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省廣安市酉溪責(zé)任區(qū)七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

肺泡內(nèi)的氧能夠進(jìn)入血液的原因是（ ）

A. 肺泡內(nèi)的氧濃度大于二氧化碳的濃度

B. 血液內(nèi)的二氧化碳的濃度大于肺泡內(nèi)二氧化碳的濃度

C. 肺泡內(nèi)的氧濃度大于血液氧濃度

D. 血液內(nèi)的二氧化碳的濃度大于肺泡內(nèi)的氧濃度

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省廣安市酉溪責(zé)任區(qū)七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不含消化酶的消化液是（ ）

A. 膽汁 B. 胰液 C. 腸液 D. 胃液

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省廣安市酉溪責(zé)任區(qū)七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列器官中，不屬于組成人體呼吸道的器官是（ ）

①口腔

②鼻

③咽

④喉

⑤氣管

⑥支氣管

⑦肺

A. ②③ B. ③④

C. ①⑦ D. ①③

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省濱州三校八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是

A. 赤壁陸水水庫

B. 嘉魚潘家灣蔬菜基地

C. 向陽湖奶牛場(chǎng)的一群牛

D. 九宮山國家森林公園

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第三教育聯(lián)盟八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列人體的各種性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A. 黃皮膚和黑眼睛 B. 身高和體重

C. 雙眼皮和大眼睛 D. 雙眼皮和單眼皮

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同步練習(xí)冊(cè)答案