【題目】圖示的曲線表示綠色植物在不同光照強度下吸收與釋放二氧化碳的情況(不考慮溫度因素).A、B、C為曲線上的三個點,D為橫坐標上的點,請據(jù)圖分析回答:

(1)在A點植物肯定需要進行的生理活動是_______________。

(2)B點為曲線與橫軸的交點,該點表示植物吸收的二氧化碳量_________(選填大于、等于、小于)釋放的二氧化碳量。

(3)如果白天光照強度長時期為B,植物能不能正常生活?________。原因是___________________ 。

【答案】 呼吸作用 等于 不能 不能進行光合作用,無法制造有機物

【解析】(1)A點吸收二氧化碳為0,但能釋放出二氧化碳,說明A點植物進行呼吸作用而不進行光合作用。

(2)B點為零界點,光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用放出的正好相等,也就是分解的物質(zhì)與合成的物質(zhì)相等;
(3)如果白天光照強度長時期為B,植物的光合作用與呼吸作用的速度正好相等,即光合作用合成的有機物和呼吸作用消耗的有機物質(zhì)量相等,但植物晚上只進行呼吸作用,因此從全天看,有機物的消耗大于積累,植物不能正常生活。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況,其中I代表肺泡間的毛細血管,III代表組織細胞間的毛細血管。則該物質(zhì)最可能是

A. 氧氣 B. 二氧化碳

C. 養(yǎng)料 D. 廢物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在細胞結(jié)構(gòu)中,能保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)維持細胞正常形態(tài)的是( )

A. 細胞膜 B. 細胞核

C. 細胞壁 D. 細胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】新植株的幼體是( )

A.胚 B.子葉 C.胚根 D.胚芽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水生生物的運動方式形形色色,其主要的運動方式是(

A.爬行 B.游泳 C.行走 D.飛行

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】氮肥能促進細胞的分裂和生長,使枝葉長得繁茂. (判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一個由田鼠貓頭鷹組成的食物鏈中若消滅了全部的貓頭鷹,田鼠的數(shù)量會

A. 緩慢上升 B. 仍保持相對穩(wěn)定

C. 迅速上升 D. 先迅速上升,后急劇下降

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖

(1)血液循環(huán)分為___________________。

(2)靜脈血變?yōu)閯用}血的場所是[ ]_________的毛細血管。

(3)與右心房相連的血管是[ ]_______和[ ]_______,它們都流_______血。

(4)體循環(huán)終止部位是[ ]___________,此時血液變成了_____________血。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄這個謎語的謎底是眼睛,其中黑葡萄指的是

A.眼球 B.虹膜 C.角膜 D.鞏膜

查看答案和解析>>

同步練習冊答案