實驗方案中一般只設(shè)一個變量因素,每個變量因素應(yīng)該設(shè)置    如高溫和低溫等.下表是某同學(xué)設(shè)計的“探究小麥種子萌發(fā)的條件”的實驗處理方法,請根據(jù)表格回答:
瓶 號處理方法
1不給水,置于溫暖處
2給適量水,置于溫暖處
3給適量水,置于冰箱處
4被水淹沒,置于溫暖處
(1)1號瓶與2號瓶探究的變量是    ;
(2)3號瓶與2號瓶探究的變量是   
(3)4號瓶與2號瓶探究的變量是    ;
(4)    號瓶在實驗中起對照作用.
【答案】分析:此題屬于探究種子萌發(fā)條件的一道實驗探究題,解答時結(jié)合表格中的實驗設(shè)置以及種子萌發(fā)條件進行分析.
種子萌發(fā)的外界條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣.
探究活動中的對照實驗要求除一個條件不同外,其余條件都應(yīng)相同,也就是變量的惟一性,據(jù)此可以解答不同
解答:解:在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實驗叫做對照實驗;這一種條件就算唯一實驗變量;一般地說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組;沒有處理的就是對照組.設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力;因此,實驗方案中一般只設(shè)一個變量因素,每個變量因素應(yīng)該設(shè)置對照如高溫和低溫等.這樣才能保證實驗結(jié)果是由你所確定的實驗變量引起的,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能.
(1)1號瓶和2號瓶有惟一變量--水分,通過對照可得種子萌發(fā)需要適宜的水分.
(2)2號瓶和3號瓶有惟一變量是溫度,通過對照可得種子萌發(fā)的外界條件必須有適宜的溫度.
(3)2號瓶和4號瓶有惟一變量--空氣,4號瓶因種子被水淹沒得不到充足的空氣而不萌發(fā).
(4)2號瓶中的種子萌發(fā),說明2號瓶中的種子滿足了種子萌發(fā)的外界條件:充足的空氣、適量的水、適宜的溫度和自身因素:完整而有活力的胚及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì);對照性的探究實驗應(yīng)注意變量的惟一性.在實驗中只有2號瓶具備了種子萌發(fā)的全部外界條件,因此2號瓶可起到對照作用.
故答案為:對照;
(1)水;
(2)溫度;  
(3)空氣;  
(4)2.
點評:掌握探究實驗變量的惟一性,以及種子萌發(fā)的外界條件是解答此類題目的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

我們在進行科學(xué)探究中,設(shè)計實驗方案中一般只設(shè)
個變量因素,對每個變量因素應(yīng)該設(shè)置
對照
對照
實驗.這樣才能保證實驗結(jié)果是由你所確定的實驗變量引起的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

采用實驗法時,實驗方案中一般只設(shè)
個變量因素,每個變量因素應(yīng)該設(shè)置
對照實驗
對照實驗

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科目:初中生物 來源: 題型:

實驗方案中一般只設(shè)一個變量因素,每個變量因素應(yīng)設(shè)置對照,下列哪一項不是一組變量的因素( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

在實驗方案中一般只設(shè)
1
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個變量因素,在探究“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的”實驗中,設(shè)計那一只沒有被響尾蛇襲擊過的死老鼠的目的是
形成對照
形成對照

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建長汀四中七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

實驗方案中一般只設(shè)一個變量因素,每個變量因素應(yīng)設(shè)置對照,下列哪一項不是一組變量的因素(   )

A.光照與潮濕   B.光照與黑暗    C.適溫與冷凍     D.干燥與潮濕

 

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