分析 (1)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
(2)對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時(shí),對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:不能用1只鼠婦,所用鼠婦的數(shù)量要多,因?yàn)檫@樣可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致的誤差.如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò),所以為了避免出現(xiàn)此類偏差,實(shí)驗(yàn)中多選用鼠婦的數(shù)量,盡可能排除其他因素的干擾.
一次實(shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差,多做幾次實(shí)驗(yàn),然后平均值,這樣多次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,可以減小誤差,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性.
所以在探究光對鼠婦的分布是否有影響的活動(dòng)中,為了減少實(shí)驗(yàn)誤差可以采取的措施有:增加鼠婦的數(shù)量、多做幾次取平均值.
故答案為:增加鼠婦的數(shù)量;多做幾次取平均值.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握減少實(shí)驗(yàn)誤差的措施.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 特異性免疫是人生來就有的免疫功能 | |
B. | 抗體都是蛋白質(zhì) | |
C. | 相同的抗原再次進(jìn)入人體后,激發(fā)機(jī)體分泌抗體的速度快且量多 | |
D. | 溶菌酶具有抗菌、消炎和抗病毒等作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵黃是鳥類胚胎發(fā)育所需營養(yǎng)物質(zhì)的主要來源 | |
B. | 雌雄蛙的抱對現(xiàn)象有利于提高青蛙的受精率 | |
C. | 青蛙的變態(tài)發(fā)育過程是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 | |
D. | 鳥類的生殖和發(fā)育都包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個(gè)階段 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 7 | B. | 6 | C. | 5 | D. | 3 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①、② | B. | ③、④ | C. | ①、④ | D. | ②、③ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多吃零食,增加營養(yǎng) | B. | 加班熬夜,提高成績 | ||
C. | 豁達(dá)樂觀,積極向上 | D. | 多吃脂肪,增加能量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有根、莖、葉的分化 | B. | 能進(jìn)行光合作用 | ||
C. | 種子有果皮包被 | D. | 體內(nèi)有維管組織 |
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