A. | 克隆動物有生育自己的“母親”,所以它應該是一種有性生殖方式 | |
B. | 克隆動物的遺傳信息主要來自于提供細胞核的親本 | |
C. | 通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)使生物產(chǎn)生的變異是一種不可遺傳的變異 | |
D. | 導致移植器官破壞和移植失敗的原因是人的非特異性免疫 |
分析 (1)“克隆”的含義是無性繁殖,即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系,該細胞系中每個細胞的基因彼此相同.如克隆綿羊“多利”就是用乳腺上皮細胞(體細胞)作為供體細胞進行細胞核移植的,它利用了胚胎細胞進行核移植的傳統(tǒng)方式.細胞核能夠控制細胞的代謝和遺傳,細胞核是細胞的控制中心.
(2)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì).
(3)器官移植是將一個人健康的器官移植到病人體內(nèi)的復雜手術(shù),目的是替換病人因疾病喪失功能的器官.
解答 解:A、克隆動物有生育自己的“母親”,但是沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,因此屬于無性生殖,不是有性生殖,A不正確;
B、細胞核是遺傳信息庫,克隆動物的遺傳信息主要來自于提供細胞核的親本,B正確;
C、通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)使生物產(chǎn)生的變異是遺傳物質(zhì)(基因)改變引起的,因此是可遺傳的變異,不是不可遺傳的變異,C不正確;
D、異體器官移植后,會刺激人體的淋巴細胞產(chǎn)生抵抗器官成活的抗體.因此會出現(xiàn)排斥反應.所以導致移植器官破壞和移植失敗的原因是人的特異性免疫,不是非特異性免疫,D不正確.
故選:B.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學知識.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類由黑猩猩進化而來的 | |
B. | 人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿 | |
C. | 人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系 | |
D. | 生物具有遺傳和變異的特性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精子與卵細胞結(jié)合的部位是輸卵管 | |
B. | 胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的場所是子宮 | |
C. | 胎兒與母體進行物質(zhì)交換的主要結(jié)構(gòu)是胎盤 | |
D. | 新生命的發(fā)育起始于嬰兒的出生 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)節(jié)光圈-------調(diào)節(jié)視野的大小 | |
B. | 調(diào)節(jié)反光鏡------調(diào)節(jié)物像的大小 | |
C. | 調(diào)節(jié)細準焦螺旋----使看到的物像清晰 | |
D. | 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器------換用不同放大倍數(shù)的目鏡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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