20．人體最大的細(xì)胞是卵細(xì)胞．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 人體內(nèi)最大的細(xì)胞是卵細(xì)胞．

解答 解：卵細(xì)胞呈球形，直徑在0.1毫米以上，幾乎用肉眼就可以看出，這是人體內(nèi)最大的細(xì)胞．卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里含有豐富的卵黃．卵黃是胚胎發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)物質(zhì)．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 因?yàn)槭芫言缙诎l(fā)育的營養(yǎng)主要由卵細(xì)胞提供，所以卵細(xì)胞個(gè)體很大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．認(rèn)識(shí)和使用顯微鏡，據(jù)左圖完成填空．
（1）如圖，編號(hào)⑤是目鏡，編號(hào)⑧是物鏡，這兩種結(jié)構(gòu)都能放大物像．如果選用標(biāo)有“10×”的編號(hào)⑤和標(biāo)有“40/…”的編號(hào)⑧，則視野里的物像比原物放大了400倍，升、降鏡筒要使用編號(hào)①粗準(zhǔn)焦螺旋；為使物像更加清晰，需微調(diào)編號(hào)②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（2）觀察字母“e”裝片，需將字母“e”正對(duì)著通光孔中心；觀察時(shí)，視野中的物像變成了“?”．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．CCTV科教頻道曾報(bào)道《深山里的秘密-中國小鯢》，衡陽市三位女中學(xué)生在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)時(shí)重新發(fā)現(xiàn)了與恐龍同時(shí)代的“活化石”．--“狗頭娃娃魚”，也就是中國小鯢．她們的研究性學(xué)習(xí)課題因此獲得了“英特爾英才獎(jiǎng)”．三位女中學(xué)生在考察中國小鯢生態(tài)習(xí)性時(shí)，繪制了如圖食物網(wǎng)簡圖．據(jù)圖請(qǐng)回答：

（1）若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少非生物部分和分解者．
（2）圖中有4條食物鏈，蛇和鷹是捕食和競爭關(guān)系．
（3）請(qǐng)寫出鷹獲得能量最多的一條食物鏈草→鼠→鷹．
（4）中國小鯢的生存環(huán)境中，如果青蛙的數(shù)量急劇增加，中國小鯢的數(shù)量會(huì)如何變化？請(qǐng)加以分析：青蛙與中國小鯢是競爭關(guān)系，青蛙數(shù)量增加，中國小鯢的數(shù)量將減少．．
（5）該食物網(wǎng)比較容易遭到破壞，原因是生物種類少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單．
（6）中國小鯢現(xiàn)已列入中國瀕危動(dòng)物紅皮書．請(qǐng)你向政府有關(guān)部門提出一條合理化保護(hù)措施：把它們移入動(dòng)物園或?yàn)l危動(dòng)物繁殖中心進(jìn)行保護(hù)，對(duì)人們要加強(qiáng)保護(hù)野生動(dòng)物的宣傳．．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．有人說：“在細(xì)胞分裂過程中，一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)新的子細(xì)胞，這兩個(gè)新的子細(xì)胞的體積比原來的細(xì)胞要小些．如果一個(gè)細(xì)胞分裂多次，產(chǎn)生的新細(xì)胞的體積就會(huì)越來越�。蹦阏J(rèn)為這種說法對(duì)嗎？為什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖示女性生殖器官，并表示受精、受精卵發(fā)育和埋入子宮內(nèi)膜的過程． 
（1）女性的主要性器官是[c]卵巢，作用是產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素
（2）男性性器官產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞在[b]輸卵管處相遇受精完成；受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移動(dòng)到子宮中
（3）h表示C．
A、受精卵   B、卵細(xì)胞  C、胚胎  D、精子
（4）胚胎發(fā)育成胎兒后，最后通過胎盤從母體中獲得所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．為了探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，某初中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：取3個(gè)大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙、丙標(biāo)簽．在甲、丙兩瓶中，放入濕潤的肥沃土壤；在乙瓶中，放入經(jīng)烘干的肥沃土壤．然后在3個(gè)瓶中，同時(shí)各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如圖），觀察一段時(shí)間．請(qǐng)回答：
（1）在探究：“環(huán)境因素對(duì)蚯蚓的影響”實(shí)驗(yàn)中正確的順序是D
①提出問題  ②制定計(jì)劃  ③作出假設(shè)  ④實(shí)施計(jì)劃  ⑤表達(dá)交流  ⑥得出結(jié)論
A．①②③④⑤⑥B．⑥⑤④③②①C．①③②④⑤⑥D(zhuǎn)．①③②④⑥⑤
（2）甲、乙兩瓶中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明：影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是水分或土壤潮濕程度．其中設(shè)置甲瓶的目的是形成對(duì)照．這種實(shí)驗(yàn)叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)
（3）若將丙瓶放在暗處，則可以進(jìn)一步探究光對(duì)蚯蚓生活的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列不屬于有氧運(yùn)動(dòng)的是（　�。�
A．打籃球B．散步C．做操D．慢跑

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖模擬的是膈肌的運(yùn)動(dòng)，據(jù)圖回答下列問題．
（1）在這個(gè)裝置中，圖中所示各部分分別表示什么結(jié)構(gòu)？
①氣管，②支氣管，③肺，④胸廓，⑤膈肌．
（2）A圖表示呼氣，B圖表示吸氣．
（3）吸氣時(shí)，肋間肌和膈肌收縮，使胸腔容積擴(kuò)大，肺隨著擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)減小，氣體被吸入．
（4）呼氣時(shí)，肋間肌和膈肌舒張，使胸腔容積縮小，肺隨著回縮，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)增大，氣體被呼出．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．連線配對(duì)題（結(jié)構(gòu)與相應(yīng)的功能）

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