【題目】下列敘述中不屬于反射的是

A手被火燒立即縮回 B斑馬逃避獅的追捕

C下雨了,迅速尋找避雨地方 D草履蟲逃避有害刺激

【答案】D

【解析】

試題分析:手被火燒立即縮回,斑馬逃避獅的追捕和下雨了,迅速尋找避雨地方是通過神經(jīng)系統(tǒng)對刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng),屬于反射,故A、B、C不符合題意;

履蟲是單細(xì)胞動物,沒有神經(jīng)系統(tǒng),因此草履蟲逃避有害刺激,屬于應(yīng)激性,不屬于反射,D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為尿液形成過程的示意圖,分析某健康人的是結(jié)構(gòu)中液體的物質(zhì)濃度,正確的是(  )

選項

物質(zhì)

濃度比較

A

蛋白質(zhì)

B

無機(jī)鹽

C

葡萄糖

D

尿素

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次中,與皮膚屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是(  )

A. 神經(jīng)元 B. 脂肪 C. D. 洋蔥表皮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸運(yùn)動是怎樣引起的( )

A. 肺的擴(kuò)張與收縮

B. 呼吸肌的收縮與擴(kuò)張

C. 胸廓的擴(kuò)大與縮小

D. 肋骨和胸骨的運(yùn)動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是【3】_____,其分泌的膽汁儲藏在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入【6】_____內(nèi).

(2)圖二中X曲線所代表的物質(zhì)是_____,消化該物質(zhì)的器官是_____

(3)圖二中的C部位在圖一中所對應(yīng)的器官是【4】_____,在該器官開始被消化的物質(zhì)是_____,其最終消化的產(chǎn)物是_____

(4)D是_____,它是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),下列敘述錯誤的是(

A. 該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草 B. 食物網(wǎng)中共有7條食物鏈

C. 鷹數(shù)量的增加會引起兔數(shù)量的減少 D. 蛇與鷹之間既存在捕食關(guān)系又存在競爭關(guān)系

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】簡述呼吸運(yùn)動的原理_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中各種生物間的相互關(guān)系,請回答:

(1)圖中[1]能夠利用光能制造________,屬于________

(2)圖中屬于消費(fèi)者的有[_]________、[_]________

(3)圖中[________]屬于分解者,主要是指________________,它們能把動植物中的有機(jī)物分解成________,歸還土壤,供植物重新利用.

(4)請寫出圖中生物所形成的食物鏈________.(用數(shù)字和箭頭)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 是使運(yùn)動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體平衡。

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同步練習(xí)冊答案