Question

6．下面是菜青蟲的取食行為的探究實驗，請回答問題．
（1）提出問題：菜青蟲取食十字花科植物的行為屬于先天性行為嗎？
（2）做出假設(shè)：菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為
（3）尋找有菜青蟲卵的葉片．
（4）找到菜青蟲的卵后，將菜青蟲的卵隔離孵化發(fā)育幼蟲隔離飼養(yǎng)，從卵開始隔離的目的是明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是先天性行為，還是后天習(xí)得的行為．
（5）準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組，和幾種其他植物的葉片（如芹菜、萵筍葉等）為乙組，看菜青蟲更趨向哪兒取食．這一步驟中，實驗組是甲，對照組是乙．（填甲或乙）
（6）最可能的結(jié)論是：菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為．

Answer 1

分析 本題以探究菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為實驗為知識背景，一是考查學(xué)生對探究方案的設(shè)計、評價、修改、完善能力． 二是考查設(shè)計探究的方案，選擇材料嚴(yán)格控制實驗條件，避免或減少其他因素對探究的干擾，使探究具有可信度，保證探究的嚴(yán)謹(jǐn)有效．

解答 解（1）因為是對菜青蟲取食十字花科植物是不是先天行為產(chǎn)生了不同的見解，所以提出的問題是：菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為嗎？
（2）作出假設(shè)：假設(shè)是對提出問題作出肯定或否定的回答，因此，假設(shè)是：菜青蟲總是取食十字花科植物這一行為是先天性行為．
（4）從卵進(jìn)行隔離飼養(yǎng)，才能說明觀察或檢驗菜青蟲的這種行為究竟是先天性行為，還是后天可得的行為，使探究具有可信度．（或菜青蟲沒有受環(huán)境的影響等合理答案）．
（4）培養(yǎng)菜青蟲：尋找菜青蟲卵，找到后將卵隔離飼養(yǎng)．從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)的目的：說明觀察或檢驗菜青蟲的這種行為究竟是本能，還是后天可得的行為，使探究具有可信度．
（5）設(shè)置對照實驗：準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉和幾種其他植物的葉，看看菜青蟲更趨向于到哪里去取食．在這里作為實驗組的葉片是十字花科植物葉的甲組，作為對照組的葉片是其他植物葉的乙組．
（6）檢驗假設(shè)，得出結(jié)論：如果菜青蟲只食用十字花科植物的葉，可以得出的結(jié)論是：菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為．
故答案為：（1）先天性
（2）菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為（或其它合理答案）
（4）先天性行為
（5）甲；乙
（6）菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為．

點評 本題以菜青蟲取食十字花科是先天性行為這一現(xiàn)實問題為出發(fā)點，考查了學(xué)生設(shè)計對照實驗、分析實驗現(xiàn)象、預(yù)期實驗結(jié)果的能力．