分析 (1)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用.
(2)呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過程.
(3)光照強(qiáng)度是影響光合作用強(qiáng)度的因素.
(4)白天進(jìn)行光合作用可以制造有機(jī)物主要是淀粉,制造有機(jī)物的多少與光合作用的時(shí)間長(zhǎng)短有關(guān).
解答 解:(1)從圖中一可以看出,葉片上標(biāo)注了進(jìn)入的氣體①和從葉片出來的氣體②.思考葉片進(jìn)行的生理活動(dòng)主要有光合作用、呼吸作用、蒸騰作用,不同的作用,它們代表的物質(zhì)分別不同.氣體進(jìn)出葉片的窗口是氣孔.
(2)從呼吸作用考慮,圖一中:②是葉片釋放出的氣體,肯定是二氧化碳,呼吸作用的部位是線粒體.呼吸作用時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行,不受光照的限制.因此可以判斷圖二中曲線乙表示的是呼吸作用.而曲線甲在6點(diǎn)以前和18點(diǎn)以后基本停止活動(dòng).可見甲明顯受光照的影響應(yīng)是光合作用.
(3)從光合作用考慮,根據(jù)概念可知圖(一)中:①代表的氣體進(jìn)入葉片,肯定是光合作用所需的原料二氧化碳,②代表的是光合作用產(chǎn)生的氣體一定是氧氣.光合作用的主要場(chǎng)所是:葉肉細(xì)胞中的葉綠體.
(4)根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)的特性,見光的部分變藍(lán)說明有淀粉存在,遮光的部分沒有變藍(lán),說明未制造淀粉.因此通過此實(shí)驗(yàn)我們可以證明:見光的綠葉在光下制造了淀粉,未見光的綠葉不能制造淀粉.因此光合作用需要光,產(chǎn)物是淀粉.
故答案為:(1)氣孔;
(2)二氧化碳;乙;
(3)氧氣;葉綠體;
(4)淀粉;光.
點(diǎn)評(píng) 把抽象的理論變成直觀的圖示來理解,對(duì)學(xué)生來有一定的難度,但只要掌握好相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),理解起來也不是很困難.
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A. | 鼻→喉→咽→氣管→支氣管→肺 | B. | 鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺 | ||
C. | 鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺 | D. | 咽→鼻→喉→氣管→支氣管→肺 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 傳粉→開花→受精→結(jié)果 | B. | 開花→傳粉→受精→結(jié)果 | ||
C. | 開花→受精→傳粉→結(jié)果 | D. | 傳粉→受精→開花→結(jié)果 |
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A. | 用干冰保藏易變質(zhì)的食品 | B. | 用硫磺熏制白木耳、粉絲等食品 | ||
C. | 用甲醛浸泡易腐爛的食品 | D. | 用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽腌制食品 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水螅的身體由內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成,這兩層細(xì)胞中間填充著它們分泌的物質(zhì) | |
B. | 渦蟲的口長(zhǎng)在腹面,咽呈管狀,可以伸出口外,捕食水中的小動(dòng)物 | |
C. | 華枝睪吸蟲的消化器官很復(fù)雜,它們的生殖器官也很發(fā)達(dá) | |
D. | 我國(guó)南方部分地區(qū)流行的血吸蟲病進(jìn)入人體內(nèi)含有血吸蟲的釘螺水域而感染的 |
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