在測(cè)量時(shí)，為避免人為的誤差，對(duì)多組數(shù)據(jù)的處理應(yīng)采取的方法是（　　）
A．估測(cè)B．取平均值C．取最大值D．取最小值
由于儀器、實(shí)驗(yàn)條件、環(huán)境等因素的限制，測(cè)量不可能無(wú)限精確，物理量的測(cè)量值與客觀存在的真實(shí)值之間總會(huì)存在著一定的差異，這種差異就是測(cè)量誤差．多次測(cè)量求平均值、選用精密的測(cè)量工具、改進(jìn)測(cè)量方法，都可以減小誤差．故B符合題意．
故選：B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在測(cè)量時(shí)，為避免人為的誤差，對(duì)多組數(shù)據(jù)的處理應(yīng)采取的方法是（　　）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在測(cè)量時(shí)，為避免人為的誤差，對(duì)多次測(cè)量的數(shù)據(jù)應(yīng)采取的方法是（　　）
A、取最大值B、取平均值C、取最小值D、隨機(jī)取值

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在測(cè)量時(shí)，為避免人為的誤差，對(duì)多組數(shù)據(jù)的處理應(yīng)采取的方法是


  1. A.
    估測(cè)
  2. B.
    取平均值
  3. C.
    取最大值
  4. D.
    取最小值

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科目：初中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年河北省衡水市棗強(qiáng)縣大營(yíng)中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在測(cè)量時(shí)，為避免人為的誤差，對(duì)多組數(shù)據(jù)的處理應(yīng)采取的方法是（ ）
A．估測(cè)
B．取平均值
C．取最大值
D．取最小值

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