13．沙漠中的仙人掌，扁平寬大的塊莖可貯藏水分，刺狀葉可減少水分的散失，它體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征．解答時(shí)可以從生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)方面來(lái)切入．

解答 解：適者生存，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．仙人掌，扁平寬大的塊莖可貯藏水分，葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境，是仙人掌對(duì)干旱缺水的沙漠環(huán)境的一種適應(yīng)．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．動(dòng)物和人體生長(zhǎng)發(fā)育的起點(diǎn)是（　　）
A．卵細(xì)胞B．體細(xì)胞C．受精卵D．精子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某同學(xué)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用l0×目鏡和l0×物鏡進(jìn)行觀察，觀察到的物像如圖所示，發(fā)現(xiàn)有污物B存在．移動(dòng)裝片污物不動(dòng)；轉(zhuǎn)動(dòng)l0×目鏡，污物隨之移動(dòng)．說(shuō)明污物在（　�。�
A．l0×目鏡上B．裝片上C．l0×物鏡上D．反光鏡上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物為PM2.5，此類顆粒富含大量有毒、有害物質(zhì)，可直接入肺，同時(shí)也是形成“霧霾”的主要原因，故空氣中PM2.5的含量是檢測(cè)空氣質(zhì)量的重要指標(biāo)．回答下列問(wèn)題．
（1）PM2.5首先主要危害人體的呼吸系統(tǒng)，該系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．其中肺是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所．
（2）某校生物興趣小組對(duì)本市幾個(gè)點(diǎn)的空氣中PM2.5進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果如表．請(qǐng)問(wèn)這幾個(gè)點(diǎn)的空氣質(zhì)量是由好到壞的排放次序是D（填選項(xiàng)）．
A.1.2.3；　　　　 B.3.2.1；　　　　 C.2.3.1；　　　　 D.2.1.3．
　地點(diǎn)　時(shí)間　PM2.5值
　1．車站進(jìn)口　16：00　516
　2．某一山頂　16：00　328
　3．超市入口　16：00　635
（3）為了改善空氣質(zhì)量，降低PM2.5的含量，除減少汽車的使用外，請(qǐng)你再提兩條合理建議：減少污染物的排放、植樹造林、開發(fā)清潔能源等．．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，圖中沒(méi)有畫出的生物成分是（　�。�
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．生產(chǎn)者和消費(fèi)者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在“探究濕度對(duì)霉菌生長(zhǎng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)的控制變量應(yīng)該是（　�。�
A．溫度B．光C．濕度D．空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在顯微鏡視野中看到的污點(diǎn)，不可能在（　　）
A．目鏡上B．物鏡上C．玻片上D．反光鏡上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．請(qǐng)判斷以下說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A．若把眼睛比喻成心靈的窗戶，則結(jié)構(gòu)④是窗戶上那明亮的玻璃
B．眼球的成像原理與照相機(jī)相似，圖中結(jié)構(gòu)⑨相當(dāng)于膠卷
C．⑧能把與視覺(jué)有關(guān)的信息傳到大腦
D．近視眼的眼球前后經(jīng)過(guò)短，遠(yuǎn)處物體所形成的物像落到⑨的前方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．螞蟻社群行為的特點(diǎn)不包括（　�。�
A．群體有蟻后、雄蟻、工蟻、兵蟻之分
B．每只螞蟻都能各自獨(dú)立生活
C．群體內(nèi)部的個(gè)體分工合作
D．群體內(nèi)部成員之間能夠進(jìn)行信息交流

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同步練習(xí)冊(cè)答案