分析 因為細胞構(gòu)成組織,組織構(gòu)成器官,器官構(gòu)成系統(tǒng)或植物體,植物沒有系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu),故綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→植物體.
解答 解:細胞分化形成組織,植物體的主要組織有分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機械組織等;常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成.植物的六大器官中,根、莖、葉與植物體生長過程中的營養(yǎng)物質(zhì)的吸收,有機物的制造有關(guān),稱作營養(yǎng)器官.花、果實和種子與植物的繁衍有關(guān),稱作生殖器官.
故答案為:
點評 理解掌握植物體的結(jié)構(gòu)層次及植物體的主要組織和六大器官.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 長頸鹿長頸的形成 | |
B. | 雷鳥的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似 | |
C. | 同一種鳥可形成不同的喙形 | |
D. | 供觀賞的形態(tài)各異的魚 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 城市生態(tài)系統(tǒng) | B. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | C. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | D. | 生物圈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中的胚是由l、2、3組成 | |
B. | 乙圖中的a、b是由甲圖中的l發(fā)育成的 | |
C. | 丙圖中的B和C可以使根不斷長長 | |
D. | 丁圖中的③發(fā)育成乙圖中的莖 |
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