6．王剛因意外事故失血過多需輸血，已知他是O型血，應(yīng)給他輸何種血型的血（　�。�
A．A型B．B型C．O型D．AB型

分析 輸血以輸同型血為原則，例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血，但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人． 如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯啵斶M(jìn)來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)．據(jù)此作答．

解答 解：由分析可知，輸血時應(yīng)該以輸入同型血為原則．異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用．該戰(zhàn)士是O型血，失血過多需輸血，根據(jù)輸血原則，首先考慮的是輸O型血，可見C正確．
故選：C．

點評 注意：雖然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人，但首選的原則是輸同型血．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．除蛙外，兩棲動物還有蟾蜍、大鯢和蠑螈，它們的生殖和發(fā)育沒有擺脫水的束縛，因而它們的生活范圍受到一定的限制．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．某同學(xué)把七種動物分成鯨、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、烏賊、蚱蜢兩類，這是根據(jù)什么特征進(jìn)行分類的（　�。�
①體溫是否恒定 ②是否有脊椎骨 ③卵生還是胎生 ④水生還是陸生．
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

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A．有一層排列緊密的細(xì)胞構(gòu)成
B．表皮細(xì)胞中間分布著成對的半月形保衛(wèi)細(xì)胞
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．淀粉酶可以將人體不能直接吸收的淀粉轉(zhuǎn)變成易吸收的小分子物質(zhì)，如圖是淀粉酶對淀粉作用過程的示意圖．下列對該過程的表述中，錯誤的是（　�。�
A．是物理變化B．是化學(xué)變化
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．在飛機(jī)起飛時和降落時，乘務(wù)員一般都會提醒乘客將口張開或吞咽動作，其目的是為了乘客（　�。�
A．減緩緊張情緒，避免引起恐B．促進(jìn)呼吸，以適應(yīng)氣壓的變化
C．咽鼓管張開，避免鼓膜損壞D．調(diào)節(jié)胃腸功能，以免引起嘔吐

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．張大娘經(jīng)常頭昏，經(jīng)測定她的血壓是150mmHg/98mmHg，她可能患有（　　）
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．流程圖可以用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，以下流程舉例不正確的是（　�。�
A．反射弧的結(jié)構(gòu)模式是：感受器→傳入神經(jīng)→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
B．氧氣進(jìn)入人體過程：鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周圍毛細(xì)血管
C．能結(jié)出果實的花需經(jīng)歷：開花→傳粉→受精→結(jié)果
D．肺炎患者靜脈注射后藥物流經(jīng)的途徑：上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．地球上的生物多種多樣，讓我們的地球表現(xiàn)出生機(jī)勃勃和美麗的景象．下面是保護(hù)地球生物多樣性的做法是（　�。�
A．亂砍森林B．隨意開荒C．排放污染物D．建立自然保護(hù)區(qū)

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同步練習(xí)冊答案