【題目】腎單位是由( )組成的。
A. 腎小球和腎小囊
B. 腎小球和腎小管
C. 腎小球、腎小囊和腎小管
D. 皮質(zhì)和髓質(zhì)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】海南島尖峰嶺熱帶雨林(具有“綠色水庫”的美稱)常年降雨量大,與其關(guān)系最密切的生理作用是( 。
A.生長作用
B.呼吸作用
C.光合作用
D.蒸騰作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害,某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)做了以下實驗:
A.取兩片載玻片,分別編號1和2.
B.在每片載玻片上滴加兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液,用解剖針在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下.
C.用顯微鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲.
回答以下問題:
(1)草履蟲是好氧生物,如果要想吸取含草履蟲較多的培養(yǎng)液,應(yīng)該從培養(yǎng)液的(填“表”或“底”) 層吸。
(2)用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下,目的是:______
A.刺激草履蟲
B.給草履蟲供氧
C.連通兩個液滴
D.殺死草履蟲
(3)用鑷子夾取一點物質(zhì),放在2號載玻片右側(cè)的液滴邊緣,迅速觀察兩液滴中草履蟲的變化,可能觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論是:(以下三空填“選項”中的字母)
①若左側(cè)液滴中的草履蟲都向右側(cè)液滴運動,則該物質(zhì)對草履蟲是刺激.
②若右側(cè)液滴中的草履蟲都向左側(cè)液滴運動,則該物質(zhì)對草履蟲是刺激.
③左右兩側(cè)液滴中草履蟲運動都不明顯,則該物質(zhì)對草履蟲是 刺激.
( 選項 A:有害 B:有利 C:既不有利也不有害 )
(4)在此實驗中,1號載玻片起作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青霉、曲霉和蘑菇都是由許多細胞連接起來的________構(gòu)成的,每個細胞都有________、________、________和成形的_______;細胞內(nèi)沒有________,都要利用現(xiàn)成的_______,從中獲得生命活動所需的物質(zhì)和能量;它們都靠_____來繁殖后代。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是米勒在關(guān)于探索生命起源問題的實驗裝置,請觀察思考后回答下列問題:
(1)在A處,正、負電極進行火花放電,是模擬原始地球條件下的________.
(2)B處的冷凝器是為了模擬原始地球條件下的________.
(3)C處相當(dāng)于________.
(4)此實驗證明了________.
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【題目】為了給居民提供科學(xué)的健康膳食信息,做到合理營養(yǎng),中國營養(yǎng)學(xué)會設(shè)計了“平衡膳食寶塔”(如圖所示)。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A. “平衡膳食寶塔”提倡人們攝取全面而平衡的營養(yǎng)
B. 寶塔中a層食物最多,是為了保證人體能量的供應(yīng)
C. 適量攝入b層食物可預(yù)防壞血病但對治療無作用
D. 生長發(fā)育關(guān)鍵期的青少年每天應(yīng)多吃c、d層食物
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【題目】生物課后,有幾位同學(xué)爭論不休,爭論的話題是“課桌是木材做的,是生物還是非生物?”下面是四位同學(xué)的觀點,哪位同學(xué)的觀點是正確的?( 。
A.是生物,因為制造課桌的材料是樹木
B.是生物,因為制造課桌的木材是由細胞構(gòu)成
C.是非生物,因為課桌不會動
D.是非生物,因為課桌不能呼吸,不能繁衍
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