【題目】蒸騰作用對植物體自身的重要意義在于（　　）
A.降低葉片表面溫度
B.降低環(huán)境溫度
C.調(diào)節(jié)空氣濕度
D.增加降雨

【答案】A
【解析】解：植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程，水由液態(tài)到氣態(tài)要吸收熱量，因此在此過程中能帶走植物體內(nèi)的熱量，降低植物體的溫度，這是對植物體本身的重要意義，同時也降低環(huán)境的溫度，促進了降水．可見A符合題意．故選：A
【考點精析】認真審題，首先需要了解蒸騰作用的意義(蒸騰作用的意義：可降低植物的溫度，使植物不至于被灼傷；是根吸收水分和促使水分在體內(nèi)運輸?shù)闹饕獎恿�；可促使溶解在水中的無機鹽在體內(nèi)運輸；可增加大氣濕度，降低環(huán)境溫度，提高降水量．促進生物圈水循環(huán))．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物通過生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代相續(xù)，生生不息。下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程和鳥卵的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲所示昆蟲的發(fā)育過程屬于______。

（2）圖甲的昆蟲發(fā)育時期A的名稱是______，和乙圖中的______（填字母）表示的發(fā)育時期名稱相同。

（3）比較兩種昆蟲的發(fā)育過程，最主要的區(qū)別是有無[______]______期。

（4）圖丙的鳥卵結(jié)構(gòu)中，將來能發(fā)育成雛鳥的是[______]______。

（5）卵黃能固定在中央不易晃動是因為有[______]______的作用。

（6）丁圖為______生殖，成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的______緊密結(jié)合。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 以下不能獨立生活的生物是（ ）

A．酵母菌 B．草履蟲 C．衣藻 D．病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生物進化的總趨勢的說法，不正確的是

A．從簡單到復雜 B．從低等到高等 C．從個體小到個體大 D．從水生到陸生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是根尖示意圖，請回答問題：

（1）表明結(jié)構(gòu)名稱：A_____B_____C_____D_____

（2）根的長度不斷增加，是_____的細胞能夠不斷分裂增加數(shù)量和_____的細胞能夠不斷伸長增大體積的緣故。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)心臟的結(jié)構(gòu)圖，回答下列有關(guān)問題。

（1）圖中所示的左心室和右心室中，______的壁較厚，是因為它與______血管相連。

（2）圖中與左心房相連的主要血管是______。

（3）人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成。血液循環(huán)包括______和______。

（4）心臟的結(jié)構(gòu)中，保證血液從心房流向心室流向動脈的結(jié)構(gòu)是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】思考關(guān)于“染色體、DNA、基因”之間的關(guān)系，回答下列問題：

（1）______是主要遺傳物質(zhì)，主要位于細胞的______內(nèi)。

（2）染色體是由蛋白質(zhì)和______組成的。

（3）______是DNA上有遺傳效應的小片段。

（4）用圖解方式表示染色體、DNA分子、基因三者之間的關(guān)系_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示無性生殖的幾種方式，根據(jù)圖示寫出每種生殖方式的名稱

A．_________B．________C．__________嫁接成活的關(guān)鍵是要確保圖中的①__________與②___________的_____________緊密的結(jié)合在一起。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家將男、女體細胞內(nèi)的染色體進行整理，形成了下列排序圖，請分析回答問題：

（1）如右圖，染色體是由[①]_____________和[②]____________組成。

（2）根據(jù)圖甲、乙染色體組成，可以判斷男性染色體組成圖是_____（填“甲”或“乙”），男性產(chǎn)生的一個精子中，性染色體為______。

（3）膚色正常與白化病是一對相對性狀，某夫妻膚色正常，卻生了一個白化病的孩子，這種現(xiàn)象叫________ ，該丈夫和妻子的基因組成分別為______________ ，則他們再生一個膚色正常女孩的概率是______ 。

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