A. | 植樹(shù)造林 | B. | 毀林造田 | C. | 放火燒荒 | D. | 用煤發(fā)電 |
分析 任何物質(zhì)都有其兩面性,既有利也有弊,CO2也不例外,大氣中CO2含量的增大,易使地球變暖,海平面上升,陸地面積減少,產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”.為了減少大氣中CO2的含量可以,開(kāi)展植樹(shù)造林,促進(jìn)光合作用;改變能源結(jié)構(gòu),發(fā)展太陽(yáng)能,水能等;發(fā)展節(jié)能型交通工具,少用化石燃料.
解答 解:A、植樹(shù)造林,增加地球表面綠化面積,植物的光合作用增強(qiáng),增加了對(duì)二氧化碳的吸收;
B、毀林造田會(huì)使植被減少,生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力減小,二氧化碳的吸收量也減;
C、放火燒荒除了能浪費(fèi)能源外,還能產(chǎn)生大量的二氧化碳;
D、大量使用煤作燃料,能增加二氧化碳的排放;
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了減緩溫室效應(yīng)的措施,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②、① | B. | ③、④ | C. | ②、③ | D. | ①、④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 預(yù)防接種屬于特異性免疫 | |
B. | 預(yù)防接種屬于預(yù)防傳染病措施中的保護(hù)易感人群 | |
C. | 接種或口服用的疫苗相當(dāng)于抗體 | |
D. | 乙肝疫苗對(duì)已患或正患乙肝的患者不起作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 丈夫AA,妻子aa | B. | 丈夫Aa,妻子Aa | C. | 丈夫aa,妻子AA | D. | 丈夫aa,妻子Aa |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 多吃肉類食品補(bǔ)充蛋白質(zhì) | B. | 多吃蔬菜、水果補(bǔ)充維生素C | ||
C. | 多喝鹽水補(bǔ)充無(wú)機(jī)鹽 | D. | 多吃糖類食品補(bǔ)充能量 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酒精 | B. | 生理鹽水 | C. | 清水 | D. | 稀釋的碘液 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
溶液濃度 | 清水 | 酒精濃度 | ||||||
1% | 3% | 5% | 8% | 10% | 15% | 20% | ||
心跳次數(shù) | 35 | 30 | 30 | 24 | 22 | 21 | 18 | 0 |
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