在人體的胚胎發(fā)育過(guò)程中，形成受精卵和胎兒發(fā)育的部位分別是
A．卵巢、子宮B．陰道、子宮C．子宮、子宮D．輸卵管、子宮
D

試題分析：受精的過(guò)程是成熟女性的卵巢一般每個(gè)月排出一個(gè)卵細(xì)胞，當(dāng)含有精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇．眾多的精子中 只有一個(gè)能進(jìn)入卵細(xì)胞，與其結(jié)合形成受精卵．受精卵形成后不斷的進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡．胚泡緩慢的移動(dòng)到子宮中，在子宮中一直發(fā)育成熟胎兒產(chǎn)出母體．：

所以人體受精卵的形成與胚胎發(fā)育場(chǎng)所分別是輸卵管和子宮．故選：D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（每空1分，共4分）我們每一個(gè)人是怎樣來(lái)到這個(gè)世界上的呢？下面是人的整個(gè)生殖過(guò)程，請(qǐng)結(jié)合女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，將其補(bǔ)充完整。

（１）［　�。荨　　　　�產(chǎn)生卵細(xì)胞。
（２）卵細(xì)胞與精子在［　�。輄________　中結(jié)合形成受精卵．
（３）受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡緩慢移動(dòng)，最終植入[   ]           ，就好比一粒種子落到土壤中，這是          的開(kāi)始。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

人體胚胎發(fā)育時(shí)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)源于母體．　 　

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為有效控制遺傳病發(fā)生率，用PTC穿刺針在超聲探頭引導(dǎo)下進(jìn)行臍帶穿刺取血，做遺傳病的早期檢測(cè)。右圖為子宮中的胎兒及臍帶穿刺取血示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(7分)

(1)精子與卵細(xì)胞在_______上部完成受精作用，形成受精卵。
(2)PTC穿刺針在[3] _______處取血，進(jìn)行遺傳病基因分析。．
(3)胚胎在母體的[2] _______里發(fā)育，通過(guò)[3]和[4] _______從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣。
(4)胚胎在[2]內(nèi)的發(fā)育時(shí)間一般為_(kāi)______天左右，胎兒發(fā)育成熟后，由母親通過(guò)_______分娩而出生。
(5)除進(jìn)行早期檢測(cè)外，禁止_______結(jié)婚也能大大降低隱性遺傳病的發(fā)病率。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是
A．卵巢B．輸卵管C．子宮D．腹腔

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于胎兒排除二氧化碳等廢物的途徑，正確的是（  ）
A．胎兒→胎盤(pán)→臍帶→母體B．胎兒→臍帶→胎盤(pán)→母體
C．臍帶→胎盤(pán)→胎兒→母體D．胎盤(pán)→臍帶→胎兒→母體

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是（　�。�
A．卵巢B．輸卵管C．子宮D．胎盤(pán)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是子宮中的胎兒，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）胚胎發(fā)育到        ，外貌才有點(diǎn)像人。
（2）胎兒通過(guò) [  ]      和[   ]     從母體的血液中吸取氧和養(yǎng)料，同時(shí)將代謝廢物和二氧化碳排到母體血液中。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人發(fā)育到什么時(shí)候開(kāi)始呈現(xiàn)人形（   ）
A．一周B．一個(gè)月末 C．兩個(gè)月末D．三個(gè)月末

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同步練習(xí)冊(cè)答案