19．把形態(tài)優(yōu)美的蕨類植物栽在花盆里供觀賞，應(yīng)該把這些盆栽的植物（　�。�
A．擺放在陽光下，經(jīng)常澆水B．擺放在陽光下，保持干燥
C．擺放在背陰處，經(jīng)常澆水D．擺放在背陰處，保持干燥

分析 蕨類植物有根、莖、葉的分化，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，受精離不開水，適于生活在陰濕處．分析解答．

解答 解：蕨類植物用孢子繁殖后代，在葉的下表面上有孢子囊，里面有孢子，當(dāng)孢子萌發(fā)時可形成原葉體，原葉體的腹面上長有雌、雄生殖器官，當(dāng)原葉體被水浸濕時，精子游到雌性生殖器官里與卵細(xì)胞結(jié)合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再發(fā)育成新的植物體，可見蕨類植物的受精離不開水，適于生活在陰濕處．
由上可知，家庭種植得盆栽蕨類植物，應(yīng)該擺放在背陰處，并經(jīng)常澆水．
故選：C．

點評 關(guān)鍵點：蕨類植物用孢子繁殖，受精過程離不開水，適于生活在陰濕處．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列各項屬于器官的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

10．細(xì)菌的廣泛分布與細(xì)菌的特點有關(guān)，正確的是（　　）
A．能產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖，孢子小而輕，可隨風(fēng)四處飄散
B．繁殖快，數(shù)量大，種類多
C．只有在氧氣充足的條件下可生存
D．能以芽孢的方式可抗不良的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．當(dāng)你從桌上端起茶杯喝水時，此時有關(guān)骨骼肌和骨關(guān)節(jié)活動的情況是（　�。�
A．肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，肘關(guān)節(jié)彎曲
B．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，肘關(guān)節(jié)彎曲
C．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，肘關(guān)節(jié)伸直
D．肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，肘關(guān)節(jié)伸直

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為女性生殖系統(tǒng)圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）圖中表示卵細(xì)胞成熟后，由〔③〕卵巢排出，并進(jìn)入輸卵管．
（2）人體內(nèi)精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的場所是〔②〕輸卵管．
（3）人體胚胎發(fā)育的場所是〔①〕子宮．
（4）精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道是〔⑤〕陰道．
（5）胚泡緩慢移動到子宮中，最終植入〔④〕子宮內(nèi)膜，這就是懷孕．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）
A．一片森林B．湖里的所有生物
C．峨港學(xué)校里所有的植物D．池塘里的青蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．葉綠體的功能是（　�。�
A．含有遺傳物質(zhì)，攜帶遺傳信息B．通過呼吸作用，釋放能量
C．進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物D．控制細(xì)胞的失水或吸水

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

8．如圖所示的進(jìn)化樹，簡要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系，從進(jìn)化樹我們可以推測（　�。�
A．a、b、c、d四種生物的共同祖先是fB．在地層中出現(xiàn)最早的生物是e
C．較a和e而言，a、b間的親緣關(guān)系更近D．a一定比c高等

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為人體消化系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）消化食物、吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[8]小腸．
（2）蛋白質(zhì)的消化是從[7]胃開始的，蛋白質(zhì)最終被消化為氨基酸．
（3）淀粉的消化從[4]口腔開始，由[1]唾液腺分泌的唾液淀粉酶將淀粉消化為麥芽糖．
（4）人體最大的消化腺是[2]肝，它分泌的消化液膽汁不含消化酶，但能促進(jìn)脂肪的消化．
（5）只能吸收少量水、無機(jī)鹽和部分維生素的是[9]大腸．

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同步練習(xí)冊答案