20．以下行為習(xí)慣對(duì)健康有利的是（　　）
A．長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂(lè)B．躺著看電視并關(guān)閉室內(nèi)的電燈
C．食用加碘食鹽D．在直射的陽(yáng)光下看書

分析 健康的生活方式：營(yíng)養(yǎng)均衡、堅(jiān)持體育鍛煉；按時(shí)作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動(dòng)．

解答 解：A、鼓膜內(nèi)外的氣壓要保持平衡，若一方壓力過(guò)大，鼓膜就會(huì)被震破，聽力受損．長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂(lè)，會(huì)使鼓膜受損，對(duì)健康不利；
B、躺著看電視并關(guān)閉室內(nèi)的電燈，容易造成近視，對(duì)健康不利；
C、食用加碘食鹽，有利于預(yù)防甲狀腺腫大，對(duì)健康有利；
D、在直射的陽(yáng)光下看書容易造成近視，對(duì)健康不利．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知健康的生活方式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．孔府后花園B．孔廟大成殿C．曲阜大沂河D．尼山圣水湖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．馬、羊、兔、虎等動(dòng)物在形態(tài)上差別很大，但都屬于哺乳綱．下列哪項(xiàng)不能作為它們的分類依據(jù)（　�。�
A．生殖方式B．心臟結(jié)構(gòu)C．體型大小D．哺育后代方式

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列哪項(xiàng)不屬于動(dòng)物的行為（　�。�
A．蜜蜂釀蜜B．家鴿孵卵C．風(fēng)吹雀羽動(dòng)D．蜘蛛結(jié)網(wǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．錦州地區(qū)常見(jiàn)的可食用的真菌有（寫出二例）：蘑菇、木耳．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．德國(guó)盲姑娘薩布利亞•坦貝肯在世界上第一個(gè)開發(fā)出藏盲文，為西藏盲人的教育和康復(fù)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，被評(píng)為2009年感動(dòng)中國(guó)的十大人物之一．那么盲人在閱讀盲文時(shí)，必須依賴的神經(jīng)中樞有（　�。�
A．語(yǔ)言中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞
B．語(yǔ)言中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺(jué)中樞
C．軀體感覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞、視覺(jué)中樞
D．聽覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．當(dāng)你做屈肘動(dòng)作時(shí)，你的上臂凸起的肌肉名稱和所處的狀態(tài)分別是（　�。�
A．肱三頭肌、收縮B．肱二頭肌、舒張C．肱三頭肌、舒張D．肱二頭肌、收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．請(qǐng)根據(jù)如圖甲所示的五種生物回答問(wèn)題：

（1）圖甲中植物A所屬的類群是種子植物門、被子植物亞門、單子葉植物綱．
（2）若將C的胸鰭、腹鰭捆綁后放入水中，出現(xiàn)的現(xiàn)象是魚體左右搖擺不定，不能維持平衡．
（3）如果由圖中生物組成了一條食物鏈A→B→D，請(qǐng)分析：
①如果過(guò)多的捕殺D，產(chǎn)生的后果是B大量繁殖，使農(nóng)作物減產(chǎn)．
②上述分析說(shuō)明：D作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．可見(jiàn)動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起重要作用．
（4）B的翅與E的翼結(jié)構(gòu)是不同的，但就適于飛行來(lái)看有哪些共同點(diǎn)？
①都由肌肉的收縮引起振動(dòng)，產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力和向上的升力；②展開后，都呈扇面結(jié)構(gòu)，具有輕、薄、面積大等特點(diǎn)，利于飛行．
（5）將BCDE這四種動(dòng)物按照由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列起來(lái)（填寫序號(hào)）BCDE．
（6）請(qǐng)將圖乙中的動(dòng)物進(jìn)行簡(jiǎn)單分類．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．（一）以下是設(shè)計(jì)的“探究種子萌芽的外界條件”實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你幫他一起完成．
1號(hào)瓶2號(hào)瓶3號(hào)瓶4號(hào)瓶
處理方法10粒種子，擰緊瓶蓋10粒種子，擰緊瓶蓋倒較多的水掩住種子10粒種子，擰緊瓶蓋倒適量的水10粒種子，擰緊瓶蓋倒適量的水
室溫室溫低溫室溫
回答下列問(wèn)題：
1號(hào)瓶沒(méi)有萌發(fā)，是因?yàn)槿彼?br />2號(hào)瓶沒(méi)有萌發(fā)，是因?yàn)槿毖酰?br />3號(hào)瓶沒(méi)有萌發(fā)，是因?yàn)闇囟鹊停?br />只有4號(hào)瓶的種子可以萌發(fā)．
（二）今有一實(shí)驗(yàn)，具體步驟如下：

①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜．
②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，然后移到陽(yáng)光下，照射3至4小時(shí)．
③剪下遮光的葉片，去掉黑紙．
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由綠色變成黃白色．
⑤取出葉片，用清水漂洗干凈．然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．
⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液．這時(shí)可以看到，葉片遮光部分呈黃白色，見(jiàn)光的部分變成藍(lán)色．
（1）步驟①的作用消耗掉葉片中貯存的淀粉．
（2）步驟④中酒精的作用：溶解葉片中的葉綠素．
（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了：植物在光下進(jìn)行光合作用，光合作用制造了淀粉．

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同步練習(xí)冊(cè)答案