13.如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:( 注意:括號內(nèi)填數(shù)字,橫線上填文字 )

(1)甲、乙兩圖比較,甲圖特有的結(jié)構(gòu)分別是:對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是[①]細(xì)胞壁.由此看出甲圖代表的是一個植物細(xì)胞.
(2)[②]細(xì)胞膜對細(xì)胞也起保護(hù)作用,它還能進(jìn)行物質(zhì)交換.
(3)[③]是細(xì)胞核,控制細(xì)胞生命活動,里面含有遺傳物質(zhì).
(4)細(xì)胞的許多生命活動是在[④]細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的,甲中有許多綠色的小顆粒葉綠體它是植物進(jìn)行光合作用的場所.
( 5)吃西瓜時有很多汁液來自于液泡中的細(xì)胞液.

分析 物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu).它們的異同點如下:
觀圖可知:①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞膜、③是細(xì)胞核、④是細(xì)胞質(zhì)、⑤是液泡,據(jù)此解答.

 相同點不同點
植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

解答 解:(1)由乙細(xì)胞圖可知:②細(xì)胞膜,③細(xì)胞核,④細(xì)胞質(zhì);由甲圖可知①細(xì)胞壁,②細(xì)胞膜,③細(xì)胞核,④細(xì)胞質(zhì),⑤液泡.甲圖具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,這是植物細(xì)胞所特有的.動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,因此甲圖是植物細(xì)胞模式圖,乙圖是動物細(xì)胞模式圖;細(xì)胞壁是植物細(xì)胞最外一層較薄的壁,起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用;
(2)細(xì)胞膜有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用;
(3)細(xì)胞核控制細(xì)胞生命活動,里面含有遺傳物質(zhì);
(4)細(xì)胞的許多生命活動是在[④]細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的,甲中有許多綠色的小顆粒葉綠體它是植物進(jìn)行光合作用的場所;
(5)液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì),如西瓜汁,就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液.
故答案為:(1)①;細(xì)胞壁;植物;
(2)②;細(xì)胞膜;
(3)③;細(xì)胞核;
(4)④;細(xì)胞質(zhì);葉綠體;
( 5 ) 細(xì)胞液.

點評 掌握動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.植株生長需要的營養(yǎng)物質(zhì):水、無機鹽和有機物.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.請根據(jù)表中的兩個實驗,回答有關(guān)問題:
實驗一、觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞實驗二、觀察人的口腔上皮細(xì)胞



①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水
②取材,并將材料放在水滴中展平②用消毒牙簽在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下
③蓋蓋玻片③將牙簽上的碎屑涂在載玻片液滴中、并分散開
④染色④蓋蓋玻片
⑤觀察⑤染色
⑥觀察
(1)實驗一步驟⑤中,出現(xiàn)如右圖的視野.這是實驗中的哪一步驟有問題?③(填寫序號).
(2)實驗二的步驟中有一處錯誤,請指出并更正:步驟:①,更正:將清水換成生理鹽水.
(3)實驗二步驟⑥中,如果在視野中出現(xiàn)了血細(xì)胞,說明牙簽刺傷了口腔壁的毛細(xì)血管.
(4)與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞比較,人的口腔上皮細(xì)胞不具有細(xì)胞壁和液泡.
(5)在實驗一中洋蔥鱗片葉屬于植物體結(jié)構(gòu)層次的器官水平,實驗二中人的口腔上皮屬于人體結(jié)構(gòu)層次的組織水平.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.動物的身體結(jié)構(gòu)特點都是與其功能相適應(yīng)的,下列動物結(jié)構(gòu)及其功能的對應(yīng)關(guān)系,不正確的是( 。
A.河蚌的貝殼--游泳B.蝗蟲的氣管--呼吸
C.蜥蜴的鱗片--保護(hù)D.家鴿的羽毛--飛行

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.人體細(xì)胞同植物細(xì)胞的明顯區(qū)別是( 。
A.呈圓形B.沒有細(xì)胞壁
C.有細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞形態(tài)差別很大

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.今年是猴年,猴屬于哺乳類.哺乳類區(qū)別于鳥類的特征是( 。
A.體溫恒定B.具有學(xué)習(xí)行為C.用肺呼吸D.胎生、哺乳

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.陽春三月,泉港樟腳村的油菜花開了,吸引游客觀賞的同時,也引來蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、麻雀、青蛙等.油菜開花結(jié)果后,豆莢里的種子榨油,為農(nóng)民帶來經(jīng)濟效益.請分析回答:
(1)蜜蜂有三對足,兩對翅,屬于節(jié)肢動物中的昆蟲.
(2)蜂群里有工蜂、雄蜂和蜂王,且有明確的分工,體現(xiàn)了蜜蜂具有社會行為.
(3)動物可分為脊椎動物和無脊椎動物,蝴蝶屬于無脊椎動物;上述動物中,與蝴蝶同類的是蜜蜂和蜻蜓.
(4)動物生活環(huán)境不同,呼吸器官也有所區(qū)別.如青蛙用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.
(5)上述動物中,體溫恒定的是麻雀.
(6)“蜻蜓點水”是蜻蜓在水面產(chǎn)卵的過程,這種行為從功能上看屬于繁殖行為,從獲得方式上看屬于先天性行為,而“鸚鵡學(xué)舌”這種行為是動物在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.據(jù)圖回答有關(guān)問題.

(1)如圖甲所示,一塊完整的骨骼肌,是由[①]和[②]肌腹兩部分組成.
(2)如圖乙所示,[⑧]關(guān)節(jié)囊,主要由結(jié)締組織構(gòu)成的,把兩骨牢固地聯(lián)系在一起.
(3)如圖丙所示,[⑤]在運動中起到支點的作用.此時[③]肱二頭肌收縮,[11]肱三頭肌舒張.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列生物中,有細(xì)胞壁但無成形細(xì)胞核的是(  )
A.病毒B.霉菌C.酵母菌D.細(xì)菌

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同步練習(xí)冊答案