A. | 互相利用的關(guān)系 | B. | 吃與被吃的關(guān)系 | C. | 互相競爭的關(guān)系 | D. | 互惠互利的關(guān)系 |
分析 一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.由圖可知:1是生產(chǎn)者,2是消費(fèi)者,3是分解者.
解答 解:食物鏈?zhǔn)窃谏鷳B(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系,確切的說食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于捕食關(guān)系而形成的.生態(tài)系統(tǒng)中各種食物鏈彼此交織在一起,就形成了食物網(wǎng).所以1生產(chǎn)者與2消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是吃和被吃(或捕食)的關(guān)系.
故選:B.
點(diǎn)評 生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈,是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間因食物關(guān)系而形成的,是考試的重點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單性花 自花傳粉 | B. | 兩性花 自花傳粉 | ||
C. | 單性花 異花傳粉 | D. | 兩性花 異花傳粉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ④③②① | C. | ③①④② | D. | ②④①③ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 許多螞蟻共同搬運(yùn)食物 | B. | 螳螂捕蟬 | ||
C. | 農(nóng)田中的小麥和雜草爭奪養(yǎng)料 | D. | 蝴蝶采蜜,同時(shí)傳播了花粉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 視野較暗----改用大光圈和平面鏡 | |
B. | 物體在視野的右下方----向左上方移動(dòng)載玻片 | |
C. | 物像模糊----調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 | |
D. | 鏡頭污染----用擦鏡紙擦拭被污染鏡頭 |
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