【題目】關(guān)節(jié)活動起來非常靈活，與之有關(guān)的結(jié)構(gòu)特點是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)里有（ ）
A.關(guān)節(jié)軟骨和韌帶
B.關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩
C.關(guān)節(jié)軟骨和滑液
D.關(guān)節(jié)腔和滑液

【答案】C
【解析】關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩表面有一層關(guān)節(jié)軟骨，可以避免骨與骨之間的摩擦，同時關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面可以分泌滑液，滑液在關(guān)節(jié)腔中就起到了“潤滑油”的作用，使關(guān)節(jié)運動靈活自如。 本題考查關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)特點，關(guān)節(jié)運動靈活自如與關(guān)節(jié)軟骨和滑液的存在是分不開的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中耳的組成（　�。�
A.耳郭和外耳道
B.耳蝸、前庭和半規(guī)管
C.耳蝸和聽小骨
D.鼓膜、鼓室和聽小骨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于米勒實驗（裝置如圖）的敘述，不正確的是（　　）

A. 通入的氣體模擬原始大氣成分

B. 用兩個鎢電極火花放電模擬閃電作為能量

C. 證明在原始地球條件下無機物能生成有機物

D. 證明原始生命誕生于原始海洋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】器官移植已成為治愈某些疾病的有效手段，但患者的免疫系統(tǒng)會對異體器官產(chǎn)生不同程度的排斥，原因是

A. 患者與器官供應(yīng)者的血型不同

B. 患者在異體器官的作用下產(chǎn)生了排斥反應(yīng)的抗原

C. 患者在異體器官的作用下產(chǎn)生了排斥反應(yīng)的抗體

D. 患者神經(jīng)系統(tǒng)的神經(jīng)反應(yīng)太靈敏

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為了“探究鳥適于飛行的結(jié)構(gòu)特點”，搜集了以下圖片，如圖所示，回答問題：

（1）觀察圖中①所示，鳥的身體呈_____型，可以減少空氣的阻力。

（2）觀察圖中②所示，鳥的前肢變成______，被覆_____，適于空中飛行。

（3）鳥的骨骼輕、薄、堅固，有些骨中空，可減輕_____。胸骨上高聳的突起④叫做_____，附著在胸骨上的胸肌是全身最發(fā)達的肌肉，通過其收縮與舒張，使______產(chǎn)生運動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，你認為屬于激素調(diào)節(jié)的是( )
A.食物誤入氣管引起劇烈咳嗽
B.強光射來時，迅速閉眼
C.男同學(xué)在青春期喉結(jié)突出
D.望梅止渴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲在生長發(fā)育的過程中，出現(xiàn)“蛻皮”的現(xiàn)象，這里的“蛻皮”是指在發(fā)育中蛻去身體外表面的__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)血液與組織細胞之間的氣體交換示意圖。請據(jù)圖回答下列的問題：

（1）圖中血管是______血管，你的判斷理由是______。

（2）圖中X表示的氣體是______，Y表示的氣體是______。

（3）血管中的紅細胞具有______功能，進人組織細胞內(nèi)的氧氣，最終在組織細胞的______內(nèi)被利用。

（4）根據(jù)圖二中血流的方向可知，與該血管A端相連的另一種類型的血管是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是《模擬眼球成像的實驗》操作示意圖，請觀察思考后回答問題：

(1)模擬實驗中，左邊的白紙板相當(dāng)于眼球的_______，中間的雙凸透鏡相當(dāng)于眼球的_______。

(2)該實驗說明：人眼是通過改變______的曲度來看清 遠近不同的物體。因此，近視眼應(yīng)該佩戴____透鏡進行矯正。

(3)視網(wǎng)膜上所形成的像是_______的、縮小的物像。

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