下表是探究唾液淀粉酶對饅頭中淀粉的消化作用的幾組實驗:
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加入的物質(zhì) |
所給的條件 |
滴加碘液后的反應(yīng) |
第一組 |
淀粉+唾液 |
90℃,10分鐘 |
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第二組 |
淀粉+唾液+2%的鹽酸 |
37℃,10分鐘 |
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第三組 |
淀粉+清水 |
37℃,10分鐘 |
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第四組 |
淀粉+唾液 |
37℃,10分鐘 |
(1)請在上表空白處填上你預(yù)期的結(jié)果(填A(yù)或者B) A、變藍 B、不變藍 (2)第一組和第四組比較,結(jié)果不一樣,說明溫度 溫度 影響酶的活性.
分析:解答此題從唾液淀粉酶對淀粉的消化作用的實驗的方法步驟:確定變量、設(shè)置對照實驗→水浴→滴加碘液→觀察和分析現(xiàn)象→得出結(jié)論入手. 解答:解:消化酶的特性:一、專一性:一種特定的酶只能催化一種特定的底物 二、高效性:酶的催化效率比其他無機催化劑要高 三、酶有個最適溫度(或者范圍). (1)第一組溫度太高90℃,唾液淀粉酶活性降低,淀粉沒有被消化,滴加碘液后變藍色;第二組有2%的鹽酸,唾液淀粉酶活性降低,淀粉沒有被消化,滴加碘液后變藍色;第三組加的是清水,沒有唾液淀粉酶,淀粉沒有被消化,滴加碘液后變藍色;第四組唾液中含有對淀粉有消化作用的唾液淀粉酶,且溫度適宜,將淀粉完全分解成了麥芽糖,因此,滴加碘液后不變藍色. (2)第一組和第四組比較,唯一不同的變量是溫度,溫度高的第一組滴加碘液后變藍色,溫度適宜的第四組滴加碘液后不變藍色.因此,說明溫度影響酶的活性. 故答案為: (1)、A;A;A;B (2)溫度 點評:實驗中,控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中生物
來源:
題型:
下表是探究唾液淀粉酶對饅頭中淀粉的消化作用的幾組實驗:
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加入的物質(zhì) |
所給的條件 |
滴加碘液后的反應(yīng) |
第一組 |
淀粉+唾液 |
90℃,10分鐘 |
A A |
第二組 |
淀粉+唾液+2%的鹽酸 |
37℃,10分鐘 |
A A |
第三組 |
淀粉+清水 |
37℃,10分鐘 |
A A |
第四組 |
淀粉+唾液 |
37℃,10分鐘 |
B B (1)請在上表空白處填上你預(yù)期的結(jié)果(填A(yù)或者B) A、變藍 B、不變藍 (2)第一組和第四組比較,結(jié)果不一樣,說明溫度 溫度 影響酶的活性. (3)通過這個實驗可以知道,唾液淀粉酶消化淀粉需要的條件是適宜的溫度 溫度 ,以及適宜的酸堿度 適宜的酸堿度 .
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科目:初中生物
來源:2012-2013學(xué)年四川省鹽邊縣紅格中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析)
題型:探究題
下表是探究唾液淀粉酶對饅頭中淀粉的消化作用的幾組實驗:
| 加入的物質(zhì)
| 所給的條件
| 滴加碘液后的反應(yīng)
| 第一組
| 淀粉+唾液
| 90℃,10分鐘
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| 第二組
| 淀粉+唾液+2%的鹽酸
| 37℃,10分鐘
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| 第三組
| 淀粉+清水
| 37℃,10分鐘
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| 第四組
| 淀粉+唾液
| 37℃,10分鐘
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(1)請在上表空白處填上你預(yù)期的結(jié)果(填A(yù)或者B) A、變藍 B、不變藍 (2)第一組和第四組比較,結(jié)果不一樣,說明 影響酶的活性。 (3)通過這個實驗可以知道,唾液淀粉酶消化淀粉需要的條件是適宜的 ,以及 。
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科目:初中生物
來源:2015屆四川省七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版)
題型:探究題
下表是探究唾液淀粉酶對饅頭中淀粉的消化作用的幾組實驗:
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加入的物質(zhì)
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所給的條件
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滴加碘液后的反應(yīng)
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第一組
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淀粉+唾液
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90℃,10分鐘
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第二組
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淀粉+唾液+2%的鹽酸
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37℃,10分鐘
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第三組
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淀粉+清水
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37℃,10分鐘
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第四組
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淀粉+唾液
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37℃,10分鐘
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(1)請在上表空白處填上你預(yù)期的結(jié)果(填A(yù)或者B)
A、變藍
B、不變藍
(2)第一組和第四組比較,結(jié)果不一樣,說明 影響酶的活性。
(3)通過這個實驗可以知道,唾液淀粉酶消化淀粉需要的條件是適宜的 ,以及 。
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科目:初中生物
來源:2011-2012學(xué)年云南省昭通市昭陽三中七年級(下)期中生物試卷(解析版)
題型:填空題
下表是探究唾液淀粉酶對饅頭中淀粉的消化作用的幾組實驗: | 加入的物質(zhì) | 所給的條件 | 滴加碘液后的反應(yīng) | 第一組 | 淀粉+唾液 | 90℃,10分鐘 | | 第二組 | 淀粉+唾液+2%的鹽酸 | 37℃,10分鐘 | | 第三組 | 淀粉+清水 | 37℃,10分鐘 | | 第四組 | 淀粉+唾液 | 37℃,10分鐘 | |
(1)請在上表空白處填上你預(yù)期的結(jié)果(填A(yù)或者B) A、變藍 B、不變藍 (2)第一組和第四組比較,結(jié)果不一樣,說明 影響酶的活性.
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