【題目】有些生物的活動(dòng)范圍可以跨越不同的生態(tài)系統(tǒng)。______

【答案】對(duì)

【解析】

生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),包括地球上的所有生態(tài)系統(tǒng),每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)。

從生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō),人類和許多生物都跨越了不同的生態(tài)系統(tǒng),使各類生態(tài)系統(tǒng)之間有密切的聯(lián)系。如人可以借助汽車、飛機(jī)、船舶、潛艇等交通工具人類的活動(dòng)也可以到達(dá)森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)…這樣就到達(dá)了不同的生態(tài)系統(tǒng)。題干說(shuō)法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某果農(nóng)向你請(qǐng)教如何在同一株蘋果樹上結(jié)出不同品種的蘋果,你建議他使用的方法是( 。

A. 扦插B. 嫁接C. 播種D. 組織培養(yǎng)

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【題目】在一截樹樁上有一叢蘑菇長(zhǎng)出來(lái)。蘑菇的這種營(yíng)養(yǎng)方式屬于( )

A. 共生 B. 腐生 C. 自養(yǎng) D. 寄生

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【題目】打好“秦嶺保衛(wèi)戰(zhàn)”,共建美麗大西安。保護(hù)秦嶺生態(tài)環(huán)境,促進(jìn)人與自然和諧相處,是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。______

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【題目】進(jìn)行預(yù)防接種的目的是

A. 增強(qiáng)人的非特異性免疫能力

B. 控制傳染源

C. 保護(hù)易感人群

D. 切斷傳播途徑

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【題目】用顯微鏡觀察人血涂片,在同一視野中所見到數(shù)目最多的血細(xì)胞是

A. 白細(xì)胞 B. 紅細(xì)胞

C. 血小板 D. 血漿

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【題目】幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多會(huì)患___________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下表中的信息,在相同時(shí)間內(nèi),需要能量最少的是 (  )

活動(dòng)

打籃球

慢跑

游泳

散步

踢足球

每小時(shí)耗氧量(升)

90

120

14

120

60

115

A. 打籃球B. C. 游泳D. 散步

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】皮膚分布在身體表面起保護(hù)作用,當(dāng)人的皮膚受傷時(shí)會(huì)流血并有疼痛感。從這段話中你不能判斷出皮膚包含

A. 上皮組織 B. 肌肉組織 C. 神經(jīng)組織 D. 結(jié)締組織

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同步練習(xí)冊(cè)答案