【題目】有些生物的活動(dòng)范圍可以跨越不同的生態(tài)系統(tǒng)。______
【答案】對(duì)
【解析】
生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),包括地球上的所有生態(tài)系統(tǒng),每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)。
從生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō),人類和許多生物都跨越了不同的生態(tài)系統(tǒng),使各類生態(tài)系統(tǒng)之間有密切的聯(lián)系。如人可以借助汽車、飛機(jī)、船舶、潛艇等交通工具人類的活動(dòng)也可以到達(dá)森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)…這樣就到達(dá)了不同的生態(tài)系統(tǒng)。題干說(shuō)法正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某果農(nóng)向你請(qǐng)教如何在同一株蘋果樹上結(jié)出不同品種的蘋果,你建議他使用的方法是( 。
A. 扦插B. 嫁接C. 播種D. 組織培養(yǎng)
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【題目】在一截樹樁上有一叢蘑菇長(zhǎng)出來(lái)。蘑菇的這種營(yíng)養(yǎng)方式屬于( )
A. 共生 B. 腐生 C. 自養(yǎng) D. 寄生
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【題目】打好“秦嶺保衛(wèi)戰(zhàn)”,共建美麗大西安。保護(hù)秦嶺生態(tài)環(huán)境,促進(jìn)人與自然和諧相處,是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。______
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【題目】進(jìn)行預(yù)防接種的目的是
A. 增強(qiáng)人的非特異性免疫能力
B. 控制傳染源
C. 保護(hù)易感人群
D. 切斷傳播途徑
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察人血涂片,在同一視野中所見到數(shù)目最多的血細(xì)胞是
A. 白細(xì)胞 B. 紅細(xì)胞
C. 血小板 D. 血漿
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【題目】根據(jù)下表中的信息,在相同時(shí)間內(nèi),需要能量最少的是 ( )
活動(dòng) | 打籃球 | 慢跑 | 睡 | 游泳 | 散步 | 踢足球 |
每小時(shí)耗氧量(升) | 90 | 120 | 14 | 120 | 60 | 115 |
A. 打籃球B. 睡C. 游泳D. 散步
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【題目】皮膚分布在身體表面起保護(hù)作用,當(dāng)人的皮膚受傷時(shí)會(huì)流血并有疼痛感。從這段話中你不能判斷出皮膚包含
A. 上皮組織 B. 肌肉組織 C. 神經(jīng)組織 D. 結(jié)締組織
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