18．下列各項中，屬于分解者的是（　�。�
A．肉食動物B．綠色植物C．細菌、真菌D．陽光、空氣

分析 由我們所學的知識可以知道：（1）生態(tài)系統(tǒng)是由植物（生產(chǎn)者）、動物（消費者）和細菌、真菌（分解者）以及非生物部分組成．
（2）細菌、真菌靠分解動植物的遺體來維持生活叫分解者．據(jù)此可以解答本題．

解答 解：A、肉食動物直接或間接的以植物為食，是消費者．
B、綠色植物能進行光合作用制造有機物，屬于生產(chǎn)者
C、細菌靠分解動植物的遺體來維持生活，營腐生生活叫分解者．
D、陽光、空氣屬于非生物部分．
故選：C

點評 關鍵知道生態(tài)系統(tǒng)的組成，即：植物（生產(chǎn)者）、動物（消費者）和細菌、真菌（分解者）以及非生物部分組成．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．2012年5月惠安一海域發(fā)生赤潮導致的鮑魚大量死亡．產(chǎn)生赤潮的原因是（　　）
A．海帶紫菜大量養(yǎng)殖B．生活廢水大量排入海洋
C．紅珊瑚大量繁殖D．海灘大量種植紅樹林

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．請閱讀下面一段文字并作答．
如果你生活在鄉(xiāng)村，催你晨起的公雞，夕照中牧歸的牛羊，守護你平安之夜的愛犬，都曾經(jīng)是你童年的朋友．放眼遠眺，禾苗青青，麥浪滾滾，是你最熟悉的圖畫．春水澄碧，游魚嬉戲；梁上雙燕，春去春來，曾引發(fā)你無限的退想．蛙鳴聲聲，流螢點點，伴你進入仲夏夜之夢．
（1）文中提及的哪些生物屬于植物？
（2）文中哪些生物屬于動物？
（3）文中適合“魚”生活的環(huán)境是什么？“魚”離開這個環(huán)境將很難生存，這說明生物與環(huán)境存在怎樣的關系？
（3）影響魚生存的生態(tài)因素分為哪兩類？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．遺傳信息的載體--DNA主要存在于（　�。�
A．細胞壁中B．細胞膜上C．細胞質中D．細胞核中

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．家鴿的卵產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育暫時停止，要使胚胎發(fā)育繼續(xù)進行，必須的環(huán)境條件是（　　）
A．適宜的溫度B．充足的養(yǎng)料C．一定的水分D．親鳥孵卵

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，正確的做法是（　�。�
A．盡量將標本撕得薄
B．將蓋玻片迅速放下
C．若有氣泡，用手輕壓趕出
D．蓋上蓋玻片后直接將稀碘液滴在蓋玻片上

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．男性的主要生殖器官是睪丸，其功能是產(chǎn)生精子分泌雄性激素；女性的主要生殖器官是卵巢，其功能是產(chǎn)生卵細胞分泌雌性激素．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．不良飲食習慣是人們在日常生活中養(yǎng)成的，對自身身體健康不利的飲食習慣．下面屬于不良飲食習慣的是（　�。�
A．每日按時進餐B．合理膳食
C．不偏食挑食、不暴飲暴食D．吃飯和劇烈運動間隔5～10分鐘

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．細胞中遺傳物質及遺傳物質的載體分別是（　�。�
A．染色體：DNAB．DNA；染色體C．DNA；蛋白質D．核酸；DNA

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同步練習冊答案