1．據(jù)科學(xué)家測(cè)定：黑猩猩與人類在基因上的相似程度達(dá)到96%以上．這個(gè)事例可以說(shuō)明（　�。�
A．黑猩猩和人類具有不同的原始祖先
B．生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從低等到高等
C．人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系
D．人類是由黑猩猩經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代進(jìn)化而來(lái)的

分析 親緣關(guān)系越近，遺傳物質(zhì)的相似程度越高，解答時(shí)可以從人類的起源、人類和黑猩猩的關(guān)系方面來(lái)切入．

解答 解：現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿．現(xiàn)代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長(zhǎng)臂猿和猩猩．黑猩猩是人類的近親，它們是與人類血緣最近的動(dòng)物，黑猩猩和人有許多相似之處，也是除人類之外智力水平最高的動(dòng)物．由于黑猩猩與人類在基因上的相似程度達(dá)到96%以上，表明人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系，有共同的祖先．無(wú)法證明人類是由黑猩猩進(jìn)化來(lái)的以及人類是黑猩猩進(jìn)化過(guò)程中的一個(gè)分支等觀點(diǎn)，因此選項(xiàng)C正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查人類和動(dòng)物黑猩猩的親緣關(guān)系．從基因水平上分析人類和黑猩猩的親緣關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如表是研究小組對(duì)某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中A、B、C、D、E五種生物消化道內(nèi)食物成分的分析，圖是該生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
生物種類消化道內(nèi)食物成分
A大魚(yú)小魚(yú)
B河蚌水蚤、小球藻
C小球藻/
D小魚(yú)水蚤
E水蚤小球藻
（1）根據(jù)表中生物之間的食物關(guān)系，試寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈：C→E→D→A（用字母和箭頭表示）
（2）在該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，河蚌和水蚤的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)．
（3）若該生態(tài)系統(tǒng)被某種殺蟲(chóng)劑污染，試推測(cè)表中體內(nèi)含殺蟲(chóng)劑最多的生物是A（填字母）．
（4）如果將大魚(yú)大量捕殺，在較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)小魚(yú)的數(shù)量將如何變化，最符合數(shù)量變化的曲線是D

（5）圖中表示該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的是甲，代表小魚(yú)的是丙．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)動(dòng)物類群對(duì)應(yīng)的主要特征及代表動(dòng)物的匹配，不正確的是（　　）
類群主要特征動(dòng)物
A腔腸動(dòng)物身體輻射對(duì)稱；有口無(wú)肛門水螅
B扁形動(dòng)物身體背腹扁平；左右（兩側(cè)）對(duì)稱蛔蟲(chóng)
C節(jié)肢動(dòng)物體表有堅(jiān)韌的外骨骼，身體和附肢分節(jié)蝗蟲(chóng)
D哺乳動(dòng)物體表被毛，胎生，哺乳，牙齒分化野兔
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

9．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的根本措施．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．“春江水暖鴨先知”，主要是下列哪一非生物因素造成鴨先知的（　　）
A．光B．空氣C．水D．溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個(gè)方面．為了探究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有甲、乙、丙三組學(xué)生各自做了探究實(shí)驗(yàn)．如圖是他們所做實(shí)驗(yàn)的部分情境示意圖（實(shí)驗(yàn)材料是均勻剖開(kāi)的胡蘿卜）．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
   
（1）你認(rèn)為上述三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中，其中探究方法正確的有甲和丙小組，而乙小組因缺少變量，缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn)；，將無(wú)法探究蒸發(fā)與哪個(gè)因素有關(guān)．
（2）本探究實(shí)驗(yàn)中，有兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中丙小組實(shí)驗(yàn)所控制的變量是光照．
（3）甲小組通過(guò)比較塑料袋內(nèi)外的胡蘿卜水分散失快慢來(lái)探究蒸發(fā)與空氣流動(dòng)快慢的關(guān)系．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．生物的呼吸作用與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)，下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．被水淹的農(nóng)田及時(shí)排澇是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用
B．冰箱能較長(zhǎng)時(shí)間保存食物是因?yàn)楸淅餂](méi)有細(xì)菌等微生物
C．儲(chǔ)存甘薯、白菜的窖必須留有通風(fēng)孔，是為了得到充分的氧氣，促進(jìn)植物的呼吸作用
D．萌發(fā)的種子溫度升高，是因?yàn)楹粑饔冕尫帕舜罅康亩趸?/td>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．水稻是中國(guó)的主要糧食作物．下面是關(guān)于水稻種植、食用和在體內(nèi)利用的有關(guān)敘述．請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行作答：
（1）在播種前要保證土壤的濕潤(rùn)，是因?yàn)樗痉N子的萌發(fā)需要適量的水分．
（2）在水稻的生長(zhǎng)過(guò)程中，要適時(shí)施肥，這是因?yàn)樗镜纳L(zhǎng)需要提供無(wú)機(jī)鹽；適時(shí)地去掉過(guò)密的植株，有利于水稻更好地接受陽(yáng)光的照射，促進(jìn)水稻的光合作用，提高水稻的產(chǎn)量．
（3）我們喝的白米粥中的淀粉在消化道內(nèi)被消化成葡萄糖才能被吸收，其消化和吸收的主要器官是小腸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．植樹(shù)時(shí)，給移栽的樹(shù)搭建一個(gè)遮陽(yáng)網(wǎng)，主要是為了（　　）
A．降低蒸騰作用B．減少光合作用C．降低呼吸作用D．減少養(yǎng)分消耗

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