精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】顯微鏡為我們打開了觀察微觀世界的大門,生物興趣小組借助顯微鏡觀察動植物細胞的結構。圖甲是李明同學在實驗中使用的顯微鏡,圖乙為他制作人體口腔上皮細胞臨時裝片過程,圖丙是他在顯微鏡下觀察到的圖象,請據圖回答問題:

(1)圖甲顯微鏡對光的過程中,應選_____,才能達到較明亮視野。

A.物鏡d 大光圈 凹面鏡 B.物鏡b 小光圈 凹面鏡

C.物鏡c 大光圈 凹面鏡 D.物鏡d 大光圈 平面鏡

(2)李明同學在制作臨時裝片時,刮取的口腔細胞,屬于_____組織。正確的臨時裝片制作順序是_____(用圖乙序號填寫),圖乙中1所示滴管中的液體是_____。

(3)圖丙中,若李明看到了視野A,可能是圖乙操作過程中的步驟_____(填序號)出現(xiàn)錯誤。

(4)制作細胞模型是學習細胞基本結構的一種方法,下表是細胞模型制作方案,請從中選擇需要的材料,制作觀察到的人體口腔上皮細胞模型:_____(填序號)。

①塑料袋﹣﹣細胞膜

②綠豆﹣﹣葉綠體

③方紙盒﹣﹣細胞壁

④瓊脂和水﹣﹣細胞質

⑤鮮葡萄﹣﹣細胞核

⑥黑芝麻﹣﹣線粒體

【答案】C 上皮 13524 生理鹽水 2 ①④⑤⑥

【解析】

圖甲中:①目鏡,②轉換器,③物鏡,④載物臺,⑤反光鏡,⑥粗準焦螺旋,⑦細準焦螺旋;ae無螺紋屬于目鏡,bcd有螺紋屬于物鏡,鏡頭上的數字代表放大倍數;

圖乙示臨時裝片制作步驟:1、滴;2、蓋,3、刮,4、染,5、涂;

圖丙示顯微鏡觀察到人的口腔上皮細胞情況:A有氣泡,B分散均勻用低倍鏡觀察到的人口腔上皮細胞,C有雜質,D細胞重疊,E用高倍鏡觀察到的人的口腔上皮細胞。

1)使用顯微鏡一般先用低倍鏡觀察便于找到物像,然后再使用高倍鏡觀察,因此對光過程中應使用低倍物鏡c;顯微鏡視野亮度的調節(jié):光線強時,用小光圈、平面鏡調節(jié);光線弱時,用大光圈、凹面鏡調節(jié)。要使顯微鏡得到較明亮的視野,應該選用大光圈和凹面鏡。故選項C符合題意。

2)人的口腔上皮細胞具有保護作用,屬于上皮組織。

制作口腔上皮細胞細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為:擦、滴、刮、涂、蓋、染。

,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;

,把載玻片放在實驗臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水;

,用消毒牙簽在口腔上膛輕輕地刮幾下;

,把帶有口腔上皮細胞的牙簽膜放在載玻片中央的生理鹽水滴中,涂抹均勻;

,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;

,在蓋玻片的一側滴加碘液,另一側用吸水紙吸引,重復23次,使染液浸潤到標本的全部。

制作人口腔上皮細胞細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為:擦、1滴、3刮、5涂、2蓋、4染,故圖乙中正確的順序是:13524。人的細胞是動物細胞,圖乙中1步驟用清水的話會因為滲透壓吸水脹破,用和人體細胞液濃度相同的生理鹽水目的是維持細胞的原有形狀,便于觀察。

3)蓋蓋玻片時,用鑷子夾起蓋玻片,讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產生氣泡;在圖丙A視野中觀察細胞時發(fā)現(xiàn)有黑色有規(guī)則邊緣的圓圈,可判定為氣泡,可能是圖乙中2蓋蓋玻片步驟操作不規(guī)范引起的。

4)動物細胞和植物細胞相比,它們都有①細胞膜、⑤細胞核、④細胞質、⑥線粒體,但是動物細胞沒有③細胞壁、②葉綠體和液泡。人的口腔上皮細胞屬于動物細胞,因此制作觀察到的人體口腔上皮細胞模型需要的材料是:①④⑤⑥。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈是指地球上所有生物能夠生活的地方。(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物、植物、微生物在生物圈中的主要作用分別是 ( )
A.肉食者、植食者、腐食者
B.寄生者、光合作用、腐生
C.消費者、生產者、分解者
D.分解者、生產者、分解者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“朵朵葵花向太陽”這句話描述的是生物的什么特征?( )
A.生物的生長和繁殖
B.生物的遺傳和變異
C.生物對外界刺激做出反應
D.生物生活需要營養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植樹造林可以減少風沙,這說明( )
A.環(huán)境改造生物
B.環(huán)境制約生物
C.生物適應環(huán)境
D.生物影響環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一個由草→吃草昆蟲→吃蟲鳥組成的食物鏈中,若吃蟲鳥全部消失,吃草昆蟲的數量會( )
A.緩慢上升
B.迅速上升
C.保持相對穩(wěn)定
D.先上升然后再降下來

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】葉片的下列結構中,細胞排列緊密且含葉綠體較多的是( )

A. 海綿層 B. 柵欄層 C. 葉脈 D. 表皮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明學習了葉片的結構后,很想進一步觀察保衛(wèi)細胞和氣孔,你認為他最好選用( )

A. 小麥葉片的上表皮裝片 B. 小麥葉片的下表皮裝片

C. 小麥葉片的橫切片 D. 小麥葉片的縱切片

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示研究人體吸入氣體與呼出氣體成分差異的實驗裝置,實驗過程中要求被測試者通過2吸入氣體,通過3呼出氣體。分析回答:

(1)實驗裝置存在錯誤,指出哪兩根玻璃管應變短一點:(____)和(____)。

(2)以下問題的回答假定實驗裝置是正確的:幾次吸氣和呼氣后,燒杯甲和燒杯乙內溶液的顏色變化分別是_______。

(3)燒杯甲在這個實驗中起_____作用。

(4)從溶液的顏色變化可得出關于吸入氣體與呼出氣體成分的區(qū)別是:吸入的氣體_____,呼出的氣體含______

查看答案和解析>>

同步練習冊答案