【題目】當(dāng)小麗聽(tīng)說(shuō)綠色植物能釋放氧氣時(shí)，她選擇了兩盆植物：一盆放在光下，另一盆放在黑暗處。她的探究行為屬于（ ）
A.提出問(wèn)題
B.做出假設(shè)
C.完成實(shí)驗(yàn)
D.得出結(jié)論

【答案】C
【解析】探究實(shí)驗(yàn)方法步驟：提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流，當(dāng)小麗聽(tīng)說(shuō)綠色植物能釋放氧氣時(shí)，她選擇了兩盆植物：一盆放在光下，另一盆放在黑暗處。她的探究行為屬于完成實(shí)驗(yàn).

所以答案是：C.

【考點(diǎn)精析】掌握調(diào)查我們身邊的生物是解答本題的根本，需要知道調(diào)查的一般方法的步驟：明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對(duì)象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理分析、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某家庭的遺傳圖譜,假設(shè)控制雙眼皮的基因（A）為顯性,控制單眼皮的基因（a）為隱性。請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）子代的長(zhǎng)相與雙親都有差異，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為_____。

（2）4號(hào)的性染色體其中X染色體來(lái)自_____號(hào)。

（3）若2號(hào)是單眼皮,5號(hào)是雙眼皮,5號(hào)的基因組成是_____;若6號(hào)是單眼皮,5號(hào)和6號(hào)生下一單眼皮孩子的幾率是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，描述的影響鴨生活的非生物因素是（ ）
A.陽(yáng)光
B.水
C.溫度
D.土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的一般步驟是（ ）
①在載玻片中央滴清水②染色③撕取實(shí)驗(yàn)材料④蓋上蓋玻片⑤將實(shí)驗(yàn)材料置于水滴中展平⑥擦拭載玻片和蓋玻片
A.①②③④⑤⑥
B.⑥①③⑤④②
C.②⑤⑥③①④
D.④②①③⑥⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體膝跳反射示意圖，下列敘述正確的是（　�。�

A. 膝跳反射屬于復(fù)雜（條件）反射

B. 完成膝跳反射的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑為：5→4→3→6→8→7→3→2→1

C. 若6受損，其他部分正常，叩擊韌帶后不能完成膝跳反射，也不能產(chǎn)生感覺(jué)

D. 叩擊韌帶后，先抬起小腿，后產(chǎn)生感覺(jué)，說(shuō)明脊髓具有反射和傳導(dǎo)的作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物屬于木本植物的是（ ）
A.小麥
B.高粱
C.玉米
D.楊樹(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人類(lèi)ABO血型系統(tǒng)中，有A型、B型、AB型和O型四種血型。決定人的血型特定遺傳功能單位是（ ）
A.細(xì)胞核
B.染色體
C.DNA
D.基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列被稱(chēng)為“植物界的開(kāi)路先鋒”的是（ ）
A.藻類(lèi)植物
B.苔蘚植物
C.蕨類(lèi)植物
D.綠色植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是______，在該生態(tài)系統(tǒng)中，圖中所示的食物網(wǎng)中共有______條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出其中的一條食物鏈______。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)自______。

（3）植食性昆蟲(chóng)與鼠的關(guān)系是______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案